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真的是这样吗？认证真的不可能有落地成果吗？更多是不知道认证该怎样落地。《认证认证项目的设计与实践》，并不是空穴来风或者主观臆断的产物，而是基于“认证成果落地助产一哥”陈恭华老师20多年的教学实践和18600多个认证落地成果而成。 所谓“会者不难，难者不会”。在《认证认证项目的设计与实践》这本书中，陈老师会告诉你认证落地的具体操作方法。书中涉及39个认证落地真实案例，更有49个认证落地的实用工具。通过这些“干货”，你一定可以解决认证落地难的问题，快速成为一位认证管理的。在我国于2002年5月1日起实施的新的国家强制性产品认证。浙江时代光华认证平台

认证的定位是认证技术提供商，所有认证认证项目都是与合作认证机构共同完成。为了保护合作机构和，案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景：2019年6月，浙江省某医药企业开展管理干部“知行堂”项目。该项目是利用认证认证落地系统设计出的管理干部领导力培养项目。认证的定位是认证技术提供商，所有认证认证项目都是与合作认证机构共同完成。为了保护合作机构和，案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景：2019年6月，浙江省某医药企业开展管理干部“知行堂”项目。该项目是利用认证认证落地系统设计出的管理干部领导力培养项目。甘肃7D认证版权课获得认证的组织不得以任何方式误导消费者。

基于2019年战略目标的员工能力缺口汇总：根据两轮团队共创研讨（任务导向和问题导向）的成果，共计提取了员工72项能力缺口。 年度认证计划规划成果 ：聚焦11项员工能力，规划17个认证认证落地项目。明确每一个项目的认证落地成果输出，让所有的认证可以和业务紧密结合，产生立竿见影的认证效果。 示例：认证管理能力提升类认证规划 示例：互联网能力提升类认证规划基于2019年战略目标的员工能力缺口汇总：根据两轮团队共创研讨（任务导向和问题导向）的成果，共计提取了员工72项能力缺口。 年度认证计划规划成果 ：聚焦11项员工能力，规划17个认证认证落地项目。明确每一个项目的认证落地成果输出，让所有的认证可以和业务紧密结合，产生立竿见影的认证效果。 示例：认证管理能力提升类认证规划 示例：互联网能力提升类认证规划

 或许，你可能已经知道的是：过去那种请一个老师来上的课，老师下了课就走的传统认证方式，是肯定获得不了认证成果的。认证要想实现立竿见影的落地成果，必须是一个系统化的运作过程。这就是现在业内常说的“认证项目化”。但是，认证如何做到项目化运作？认证项目在设计过程中要考虑哪些要素？认证如何才能彻底解决企业问题？认证成果到底是什么样子？该怎么设计柯氏三级落地成果、柯氏四级落地成果？认证落地成果该如何评估？学员落地积极性如何调动？这些疑问，采用认证方法和配套的49个工具，都可以帮你一一化解。产品认证相对来说比较普遍。

认证认证学院  全体同仁       首先要特别祝贺“助产一哥”陈恭华老师此书的正式出版。 30多岁时全国各地曾创下连续讲课29天记录的他，2009年就被我们认定为有行业格局之人，终于抽出空档，给20%的精英HR和trainer奉献了一本真正的认证管理干货，一本能真正解决企业老总关心的认证落地的实操工具书。      其次，我们在与陈老师协同工作近十二年里，他安之若素、精益求精，永远保持着出色的职业操守、工作状态及合作精神，不以物喜、不以己悲，令我们十分钦佩。当有的人还在数着的认证天数时，陈老师早已投入到认证项目化运作之中，让企业认证真正得以落地的。按认证对象分为体系认证和产品认证。按认证对象分为体系认证和产品认证。安徽6D认证版权课

技能认证由M岗系统培养、岗位应知应会技能认证标准化及推广、设计人才培养三大项目构成。浙江时代光华认证平台

真的是这样吗？认证真的不可能有落地成果吗？更多是不知道认证该怎样落地。《认证认证项目的设计与实践》，并不是空穴来风或者主观臆断的产物，而是基于“认证成果落地助产一哥”陈恭华老师20多年的教学实践和18600多个认证落地成果而成。 所谓“会者不难，难者不会”。在《认证认证项目的设计与实践》这本书中，陈老师会告诉你认证落地的具体操作方法。书中涉及39个认证落地真实案例，更有49个认证落地的实用工具。通过这些“干货”，你一定可以解决认证落地难的问题，快速成为一位认证管理的的。浙江时代光华认证平台

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