调动学生积极性为了养成孩子良好的借阅习惯。学校每年都会在开学初让学生小管理员对新生进行入馆培训。一年级新生,在中高年级哥哥姐姐们的带领下。参观书香满溢的图书馆,徜徉在书的海洋里,进行着借阅之初体验。两名即将成为管理员的小朋友站在队伍的**前列。认真听学长介绍借阅的流程、方法,学习如何帮助小伙伴快速完成借阅登记。如何将图书分类整理上架……借助图书馆这一平台,给孩子们提供锻炼的机会,也能得到积分。帮助他们树立自豪感和责任心。也让他们知道付出劳动一定可以得到收获。积分兑换柜-校园的“游乐园”!上海图书馆积分兑换柜系统
积分兑换的主要目的就是为了能够让学生始终保持英语学习的热情,并让学生在整个学习过程中培养积极向上的学习态度。学生可以到学校的积分兑换柜去兑换积分。不管是小组兑换方式还是个人兑换方式都要充分的认识到”积分兑换法”对于学生英语学习的促进作用。通过积分兑换来增加学生的集体荣誉感并让学生始终保持饱满的英语学习热情,继而让学生能够更好地投入到英语课程学习中,不断提升个人的英语能力。综上所述,“ 积分兑换法”在小学英语课程教学中的应用能够有效调动学生英语学习热情,**提升学生的课堂参与度,进而更好的达成学习目标。通过“ 积分兑换法”在小学英语教学中的应用能够有效的增加教师与学生之间的互动,进而活跃课堂教学气氛,充分的调动学生英语学习的积极性,鼓励学生自主的参与到课堂教学中来。“ 积 分 兑 换 法”在小学英语课堂教学中的应用通过积分兑换的概念极大丰富了英语教学方式,有助于学生英语能力的不断提升。上海图书馆积分兑换柜系统如何提高学生的阅读热情,快来学习!
在校园里,“悦读币”不**是阅读积累财富的体现,“悦读章”也不**是阅读素养等级的象征,它们使用的场景正变得越来越广阔。1 节“悦读币”相当于 1 个阅读积分,可在校园内积分兑换柜上换取相应价值的文具、书籍等物品。用“悦读币”可以买到快乐农场收获节上现场出炉的烤山芋、烤玉米和元宵民俗节上现做的冰糖葫芦等。还有在每学期都要开设的大型跳蚤市场上,要想淘到自己喜欢的书或文创礼品,你得攒够一定的“悦读币”,因为跳蚤市场上流通币只限“悦读币”。校长事前都向学生征集了“你**想得到的书籍和礼品”,只要你有足够的“悦读币”,你想要的签名童书、精美创意文具和有意义的纪念品,都给你备好了。
学校阅读评价有三宝,“悦读币”“悦读卡”“悦读章”。我们和学生一起设计了人手一本的《悦读一本通》,作为每个孩子课外阅读评价的**手册。在这本册子里,我们和孩子共同约定了“悦读币”“悦读章”和“悦读卡”的获得途径和兑换规则。孩子们**青睐“悦读币”。“悦读币”的单位为“节”,取意:阅读,让生命拔节。一般每阅读五万字或者一整本书就可换取一节“悦读币”。学生还可以通过自主读书、推荐他人阅读、展示阅读成果、参与读书活动、获得“悦读卡”或与阅读相关的获奖表彰等多种方式获得“悦读币”。学生的阅读兴趣如何激励?
古人说得好:"水不激不跃,人不激不奋。""行为科学"也认为,一个人在没有受到刺激的情况下,他的能力**能发挥20%~30%,如果受到正确而充分的激励,能力就有可能发挥80%~90%,以至更多。所有这些都说明了"激励"是课堂教学中不可轻视的重要手段。那如何进行课堂激励呢?有的老师可能会自己做的手工小礼品,有的老师可能会买些小贴纸,这些都会让学生很高兴,但是老师每次上课都要准备,也会为此浪费不少时间。现在可以采用发放积分的形式去奖励学生,比如答对一道题,奖励5积分,积极回答问题,奖励5分等,学生得到积分之后,可以去学校的积分兑换柜去兑换自己想要的奖品。积分兑换柜是什么,在学校如何使用?上海图书馆积分兑换柜系统
积分兑换柜可以放置哪些奖励品?上海图书馆积分兑换柜系统
图书馆不**能给孩子提供丰富的精神食粮,更能锻炼他们的能力。学校通过组建学生管理员队伍,实现自主化管理,增强学生的主人翁意识,提升他们的服务、管理能力。每天早上,图书小管理员到达图书馆,进行打卡签到得到积分,然后将同学借阅的图书返还书架。中午,值日管理员准时上岗,分工合作,完成收放借书卡、借还登记、整理图书等各项工作。期末,采取民主投票的方式评选出**管理员并予以表彰,分发积分劵。通过各种小管理员行为学生可获得积分来兑换自己想要的奖励品。上海图书馆积分兑换柜系统