原标题:【***】跨境电商人才的综合素养文∕周焕月近年来,跨境电商蓬勃发展,不断帮助我国制造业拓展海外市场,**也对跨境电商的具体环节,如税收、支付、通关、检验检*等相继推出了支持政策。2018年2月,首届世界海关跨境电商大会在北京举行,会议主题是:"创新、包容、审慎、协同,推动跨境电商可持续发展"。iiMediaResearch(艾媒咨询)数据显示,2016年**进出口跨境电商(含零售及B2B)整体交易规模达,2017年跨境电商整体交易规模(含零售及B2B)达,用户规模达4200万人。当前,社会非常渴求跨境电商人才,尤其是具有良好综合素养的人才,而跨境电商人才的综合素养到底包括哪些内容?跨境电商的工作岗位与企业的人才需求(一)跨境电商的工作岗位跨境电商涉及的工作岗位,包括跨境电子商务操作员、营销策划推广员、网页编辑美工员、平台运营管理员、在线客服专员等,特定的工作岗位要负责完成相应的工作任务。跨境电商不同岗位有各自的特殊性和技能要求。总体来看,从业人员要具备外贸、外语、营销、物流、客服、财务等综合性知识,综合能力素养要求较高。(二)企业的人才需求跨境电商企业具有对外贸易和电子商务双重特点,对人才的综合素养要求较高。 同时,他们还能够遵守社会规则和法律法规,维护社会的公平和正义。无锡技术综合素养咨询
具体地说,随着媒介的日益发达,人们正把越来越多的时间花费于收听、观看和阅读大众媒介产品,这些为数众多的产品使人们对社会问题的关心只停留在表面,而这种表面性常常掩盖了**的冷漠态度。3.媒介反映与建构现实的虚拟性大众媒介所传达的信息是经过“把关人”取舍过的片面的信息,其中的媒介人物、媒介事件往往带有人为的成分。因此,媒介带给我们的是经过它转述的世界,而不是现实本身,成为媒介现实。现实生活中,人们往往习惯并依赖媒介带来的虚拟世界,媒介在大众和真实世界之间加入的这一虚拟的媒介世界成为了大众诸多选择的依据。[1][12]媒介素养教育需要在全球化背景下,媒介成为一种工具,以美国为**的西方**凭借其雄厚的经济实力、强大的技术手段,利用媒介将其意识形态、价值观念向其他**进行文化渗透。面对全球化,一个民族越是要保持自己的个性和特殊性,需要积极提高国民的媒介认知、批判、运用能力,让广大公众了解当前的传播环境,掌握必要的媒介知识,抵御外来文化的不良影响,传播和发扬民族文化。通过媒介素养教育来促进民族文化的发展与民族精神的传承,就显得十分必要和非常紧迫。媒介素养教育整体水平偏低首先。 南通兴趣综合素养常用问题在能力层面,综合素养强调个体具备多方面的能力,包括学习能力、创新能力、实践能力、沟通能力等。
现代社会是经济和科技高度发达的社会,**突破了行业的分界,表现出多元化和一体化的特征。综合素养能够直接反映出员工自身的工作能力和质量,综合素养高的员工是企业所需要,更是社会发展的需要。根据跨境电商工作岗位的特点和工作任务的性质,跨境电商人才的综合素养可分为四个方面。(一)意识1.风险意识跨境电商的客人来自世界各地,有着不同的语言和风俗,复杂性和不可控性**增加,存在着很多风险,如产品质量、支付、网络安全、交易主体信用等风险。跨境电商人才要防范好风险,善于发现问题,学会思辨和处理问题,迎接一个又一个的挑战。要保障产品质量,未达到质量标准的产品会导致客户投诉甚至诉讼,给店铺带来恶劣影响。2.法律意识我国很多跨境电商卖家没有**、商标侵权意识,不知道自己产品中某些文字或图片在国外已经被注册,结果受到国外的侵权警告,遭遇巨额索赔。更严重的是账户受到限制,账户被冻结。因此,在产品交易前,要注意进行**、商标注册、品牌授权的查询,以防造成侵权。还要熟悉我国有关跨境电商的法律法规,如《反洗钱法》《商标法》《**法》《著作权法》《产品质量法》《消费者权益保护法》《海关法》《进出口商品检验法》等。
**财经素养教育协同创新中心2016年对参加**中学生财经素养大赛的425名决赛选手的问卷调查表明,目前青少年财经素养意识的形成主要是受到家庭的影响,这些参加问卷调查的中学生,认为对自身财经意识的形成影响比较大的人主要来自家庭。只有近38%的被调查者认为**重视或非常重视培养学生财经素养。可见,**在培养青少年财经素养方面的作用还发挥得远远不够。第三,财经素养教育实践力量分散,水平参差不齐,质量缺少保障。目前一些中小学及幼儿园,已经在不同程度上开展财经素养教育的探索,但是总体看,我国各地的财经素养教育还处于发展不平衡、碎片化、浅层化的状态,缺乏连续性、连贯性和系统性。而且,由于缺乏相关的教育标准和评估工具,财经素养教育效果也难以衡量。与之形成对照的是,其他机构推动财经素养教育的积极性非常高。例如,重庆课堂内外杂志有限责任公司自2015年起已经连续三年开展**中学生财经素养大赛,2017年参赛学生人数已接近10万人,具有较大的社会影响力。“维萨**”(Visa)、“美国芝麻街工作室”等机构也在积极开展财经素养教育研究,推进财经素养教育实践。此外,还有一些商业机构以不同形式竞相走入校园开展财经素养教育。 教育在综合国力形成中处于基础地位,承担着培养高素质人才的重任。
"随行家长陈先生感慨道。游览过后,少年组学员Diane觉得意犹未尽,“比起建筑的外观、用途,它曾经历过的历史事件、背后的故事可能更有意思。"在后续的交流分享中,她再次想起了这两栋特别的小楼,"不**是在游览的过程中,在任何认识新事物的过程中,我们都应该保持好奇心、旺盛的求知欲,勇于深究,而不是浅尝辄止。"走进波士顿电台,用英语表达**观点哈佛校园行的第二天,学员们来到社区公益**BNN旗下的波士顿公益电台。在负责人Monica的指导下,学员学习节目录制和编辑的知识,并参与特色脱口秀节目vipJrshow的录制。期间,孩子们自告奋勇担任导演、制片、摄影、主持、嘉宾等角色,在自主构思的基础上编排制作了一期完整的节目。家长陈先生表示,对于孩子来说,亲身参与英语广播电视节目的制作,是一次难得的语言学习和实践的机会。"看到波士顿的青少年主动参与公共活动,大胆表达自己的观点,感觉我们的孩子也需要这种锻炼。这不只是学习英语这门语言的需要,更是培养孩子**思考能力、创新意识,塑造完整世界观、价值观的要求。“vipJr认为语言是思维的外壳,综合性语言学习有利于孩子思维能力的发展。如果只是盲目地跟读、模仿。 综合素养,是一种深刻的个人品质,它涵盖了知识、能力、态度和价值观等多个方面。宿迁大数据综合素养平台
同时,教育者还需要引导学生正确使用科技和互联网,培养他们的数字素养和网上安全意识。无锡技术综合素养咨询
营造和谐的工作环境。跨境电商业务较为碎片化和分散化,这要求从业者有足够的耐心和细心、善于灵活应变。具有跨境电商职业人格的员工会更加在意在能力与目标方面的进展,懂得有选择性地获取新知识,获得素养的积累和提升。认同职业角色,工作积极进取,善于化解工作压力,对工作的满意度高。具有健全人格和高尚品德、诚实守信,富有社会责任感。工作中求真务实,无论做任何事情,都要把事情做扎实,懂得扬长避短,做出一番事业。跨境电商人才不仅要有厚实的职业技能,还要具备良好的职业素养。因此,学生在学习知识的过程中,要接受素质文化教育,获得综合素养,成为适应新时代社会发展需要的高素质人才。来源:《经营与管理》杂志2018年第6期,有删节更多内容:***策划(请戳这儿↓↓)★新盛海轮:用制度和文化引舵航行★容者无疆——**建材集团的**与发展之路返回搜狐。 无锡技术综合素养咨询