语言发育迟缓，可以理解为在语言发育的整个过程中，儿童的语言发育能力相较于同龄孩子水平较低，智力或认知障碍是常见儿童语言发育迟缓的因素。语言发育迟缓包括接收型迟缓（听不懂）、表达型迟缓（不会说）、混合型迟缓（听不懂，也不会说）。导致语言迟缓的原因分为：先天性（中枢处理问题，可能与认知处理的缺损有关系）和后天因素（成长环境不利于语言发展）。如果一旦确诊孩子属于语言发育迟缓，家长应向专业人士求助，及时进行语言方面的相关训练。孩子说话晚，不爱说话，孩子自闭训练方法！幼儿的语言发育迟缓如何预防孩子发生语言发育迟缓？应做到“早发现”、“早评估”、“早干预”。语言发育诊断能早期有效地发现儿童语言发育迟缓，是...

目前,很多人对儿童生长发育关注度与认知度逐步提高，越来越多的家长开始重视孩子“开口晚”、“说话少”、“不听指令”、“不合群”、“脾气大”等预警现象，并为孩子的语言发展担忧。 **科研显示，儿童语言障碍是**常见的儿童发育障碍之一。在2-3.5岁的儿童中，语言发育迟缓的比例大约为13.5%-17.5%。随着年龄的增长，部分语言发育迟缓儿童会在学龄前自然跟上同龄人的语言发育进程，而另一部分则有持续的语言发育困难。在4-7岁的年龄段，大约有7.4%-9.4%的孩子仍然大幅度落后于同龄人的语言发育，且这一现象很有可能持续，因此，这些儿童被诊断为语言障碍。 面对孩子语言发育障碍，家长应树...

当谈起儿童语言迟缓，很多家长尤其是老年人总认为，“贵人语迟，长大就好了”。可以说，多数大众对于语言发育迟缓的认识还依旧停留在老旧观念中，并不知语迟已经有了截然不同的定义。其实语言发育迟缓不仅*是语言障碍，更是会关乎孩子的认知，理解，思维、人际交往等多方面。早期传统认知：语言发育迟缓只不过是一个影响孩子说话发音的语言问题，可能会导致孩子说话不清楚，大点就好了。现在的认识：语言发育迟缓会造成孩子很多方面的迟缓和落后，比如语言表达能力和语言理解能力的落后、认知能力的落后，语言逻辑的混乱、反应能力低、伙伴关系不良等等。如何认识语言发育迟缓？天津自闭症机构给你答案；儿童中度语言发育迟缓 语言发...

星宝的科学有效训练是建立在科学的评估基础上的，而完整的评估应该包括：量表测评＋场景观察＋生活跟踪，不仅*体现在发育上的评估、智力的评估。评估不仅要了解孩子的症状，还要了解到孩子的特点，知道这些症状和特点对他将来的发展有哪些影响，影响在什么方面。所有这些评估加在一起，才能给我们的孩子提供一个明确的训练方向。只有把这些评估做充分了，对孩子了解的***透彻了，我们的训练才能真正称之为“科学化”训练。否则，就如同摸黑走路、盲人摸象。宜童的评估室，采用当前国际**的标准化专业测试量表（软件）及系统的操作工具，对儿童的各项发育发展指标及心理行为问题进行***的科学测试评估。针对每一位入训宜童的...

自闭症都要进行口肌训练吗？自闭症儿童是不是适合口肌训练，主要看儿童的语言发育情况。为什么这么说呢？举个例子，一般3-4岁的孩子在这个年龄段中，说话虽然存在一些错别字和语法错误，但还是可以勉强听得懂的，但如果家长此时就一口咬定，孩子语言能力不行，需要进行口肌训练，那么这是有违儿童正常发育规律的。要知道，并不是所有自闭症儿童都一样语言发育迟缓，很多自闭症儿童是可以说话，且有的交流还十分流利。所以并非一定要掰开孩子的嘴巴，强硬着对孩子进行口肌训练，也并不是所有自闭症儿童都需要进行“口肌训练”，只有少部分儿童存在“口肌问题”才需要。宝宝不说话，说话晚，社交落后？了解儿童语言发育迟缓！小孩语言发育迟缓是...

老师会接纳语言迟缓的孩子吗？孩子会不会换了环境不适应？在园里被孤立、被欺负怎么办？之前的干预技能会不会退化...面对这些家长们**关心的问题，宜童发育行为中心总结了一些成功融合孩子们的家长经验，希望能够给即将入园和准备入园的家长们些鼓励和建议，帮助儿童更好的融合。为了不让孩子退步，可以与幼儿园领导及老师进行沟通，如实反映孩子的真实情况，以便相关老师做好准备工作。根据孩子的能力及需要采取普教与特教相结合的方式，如半日上普通幼儿园，半日上康复机构；每周上几天幼儿园，其余的时间在康复机构；每天上正常幼儿园并进行部分时间制的一对一补救性教学。同时可以进行相关培训。经常性得与康复机构教师沟通...

宝宝存在语言发育迟缓，可以选择做康复训练，包含以下内容：首先，是进行反复的语言输入。可以在平时耐心一些，对宝宝进行反复的语言输入，包括字词句的输入。其次，是鼓励表达，需要鼓励宝宝进行表达。当宝宝需要借助家长的力量，完成某一个动作，或者是达成某一个目标时。家长需要鼓励宝宝，用语言表达出来，再进行满足。再者，是营造环境，需要营造适宜交流的环境。可以多带宝宝到户外，与同龄的孩子之间进行交流和玩耍，能够促进语言能力的发展。宝宝不说话，说话晚，社交落后？了解儿童语言发育迟缓！孩子不会说话是语言发育迟缓吗 学习能力差、学习效率低下、理解能力不好导致语言发育迟缓孩子的心理出现负面的变化。焦虑、自卑...

2岁宝宝不会说话怎么回事？两周岁的宝宝不会说话应该考虑语言发育迟缓，对于这样的宝宝需要寻找原因的，首先需要询问一下宝宝出生的时候有没有窒息缺氧的情况，其他的发育是不是在正常范围之内，比如说运动发育和智力发育。需要到医院进行头颅ct或者核磁的检查，还有就是脑干诱发电位的检查，还需要进行染色体检查，肾功能的检查。如果这些检查结果都是正常的，那就慢慢的锻炼孩子，营造一个良好的语言环境，也可以直接送孩子到特殊的教育机构进行学习。孩子语言发育迟缓可以自愈？别再相信“贵人语迟”！三岁语言发育迟缓 孩子两岁了还不会说话怎么回事？儿童语言发育迟缓的表现主要包括有以下几个方面：首先孩子开始说话的时间比...

小孩语言发育迟缓是指语言表达能力及理解能力明显比同龄孩子落后的现象。引起这种现象原因主要包括语言环境不良、听力障碍、精神发育迟滞，等。儿童的言语功能发展有其黄金期，如18个月时词汇量会产生爆发性增长，所以一旦家中小孩语言能力明显低于同伴，要及时就医。小孩子三岁不会说话,小孩两岁但不会说话,孩子什么都懂,就是不会说,有时只说一两个字,也说不清楚.很多家长以为孩子慢慢就会好.......三岁宝宝还不会说话怎么办?尝试过各种办法,宝宝就是不开口,原来是这个原因,三岁宝宝还不会说话怎么办?3岁了还不会说话，怎么办？孩子不说话，首先我们要去观察我们的孩子是否对外界的人或事有一定的观察能力，在儿童有需求的...

目前,很多人对儿童生长发育关注度与认知度逐步提高，越来越多的家长开始重视孩子“开口晚”、“说话少”、“不听指令”、“不合群”、“脾气大”等预警现象，并为孩子的语言发展担忧。 **科研显示，儿童语言障碍是**常见的儿童发育障碍之一。在2-3.5岁的儿童中，语言发育迟缓的比例大约为13.5%-17.5%。随着年龄的增长，部分语言发育迟缓儿童会在学龄前自然跟上同龄人的语言发育进程，而另一部分则有持续的语言发育困难。在4-7岁的年龄段，大约有7.4%-9.4%的孩子仍然大幅度落后于同龄人的语言发育，且这一现象很有可能持续，因此，这些儿童被诊断为语言障碍。 面对孩子语言发育障碍，家长应树...

两岁什么都听得懂但不说话是由于早期忽视，缺乏早期的语言环境和语言的教育方法，需要进行干预。对于儿童进行语言训练有干预策略，对于尚未开口说话，有理解能力的孩子，吸引儿童对声音、物品的注意以及与他人轮流性玩耍和想象性游戏，常用策略有以下几种方式：一、听力轰炸，反复以单词或彼此作为语言的刺激。二、词与实物的结合，将儿童感兴趣的玩具、物品与单词相匹配。三、肢体语言，鼓励儿童用知识，发声做交流。四、情绪控制，纠正儿童用哭、叫、发怒、争东西等不良习惯的交流方式。五、情景的交流，创造情景，儿童与他人交流，迅速给予应答。对已经有语言，但语言内容很少的儿童，干预策略是让儿童在想象游戏中模仿，儿童模仿的老师语言，...

语言发育迟缓，可以理解为在语言发育的整个过程中，儿童的语言发育能力相较于同龄孩子水平较低，智力或认知障碍是常见儿童语言发育迟缓的因素。语言发育迟缓包括接收型迟缓（听不懂）、表达型迟缓（不会说）、混合型迟缓（听不懂，也不会说）。导致语言迟缓的原因分为：先天性（中枢处理问题，可能与认知处理的缺损有关系）和后天因素（成长环境不利于语言发展）。如果一旦确诊孩子属于语言发育迟缓，家长应向专业人士求助，及时进行语言方面的相关训练。2岁什么都听懂但不说话，2岁什么都听懂但不怎么会说话？孩子语言发育迟缓怎么改善关于如何改变孩子语言发育迟缓，家长们一般分为两派：一派认为语言发育迟缓就得靠专业的语言康复训练，否则...

大部分家长没有掌握儿童语言发育的规律，判断自家孩子是否语言发育缓慢的标准*凭父母小时候的经验，或者参照身边宝宝们的发育情况主观判断。甚至，有不在少数的家长始终认为大部分孩子的语言发育问题，随着年龄的增加会慢慢变得正常。然而，华盛顿大学科学家Kuhl教授，在儿童语言发展领域有三十多年的研究，对0~6岁的宝宝做了大量对比试验。她发现随着时间推移，在6岁以后，孩子的语言学习能力会呈下降趋势！ 针对不同阶段的语言发育特征，不同的儿童会有早有晚，轻微的差别属于正常现象，但如果明显落后同龄、同性别正常儿童的标准，有可能就属于语言发育迟缓。 孩子的语言敏感期一般是0~6岁，家长如果没有能够及...

学习能力差、学习效率低下、理解能力不好导致语言发育迟缓孩子的心理出现负面的变化。焦虑、自卑、退缩是他们常见的表现，而且还比较抗拒陌生人的接触，其他人刚他们说话就会躲到爸妈身后。毫无疑问，语言发育迟缓孩子的学习有些困难，如果不及时***改善可能会影响到他们以后的正常生活。家长注意了，如果孩子的年龄已经超过4周岁，那么智力受损的概率就会大得多。如果超过5周岁，智力受损基本是板上钉钉的事情了。语言是智力体现的一部分，智力又要依靠语言的学习而发展，二者的关系非常紧密，一荣俱荣，一损俱损。所以当发现孩子语言落后时，尽早进行***，不要抱着“能拖***是***”的心态，否则这样既耽误了孩子的语...

研究表明，口肌训练能够改善天津宜童自闭症儿童言语障碍，且效果***。但自闭症儿童语言的形成是一个非常复杂的过程。首先，什么是口肌训练？口肌训练主要是针对自闭症者的口肌进行的训练。通过对幼儿上下唇肌群的穴位进行按摩，可以调动幼儿口部肌肉的灵活度和传感度，使幼儿的口部肌肉运动更加灵活，能够有效改善幼儿口腔运动的能力和效果，弥补语言认知训练在幼儿口肌训练方面的不足，从而提高幼儿发音、语速等相关能力，进而提升言语障碍康复***的效果。有研究表明，经过口肌训练，自闭症儿童的吞咽次数增多，唇的力量增强，舌的运动范围及灵活性明显改善，下颌的控制和咀嚼能力提高。口肌训练的好处，让不少自闭症家长前赴...

孩子语言迟缓怎么办？宜童儿童发育行为中心教你了解语言障碍及如何帮助孩子好好说话，宝贝在牙牙学语的时候**可爱，看着他们慢慢地一字一句地吐出「爸爸」、「妈妈」时，父母的内心不知道是多么激动，但若孩子随着年龄越来越大，却没有照着该有的语言能力发展，**建议如果到了2岁孩子还不太会说话或发音不正确，爸妈就该注意自己的孩子是否有语言迟缓或语言障碍的情况。一般情况下，仔细观察孩子在婴儿时期就会对周围的环境产生反应，而不同的哭声就是一种沟通方式，这是具有语言意义的，所以孩子从很小的时候大概就可以发现他有没有跟其他小朋友不一样。以下为常见的语言障碍症状，若爸爸妈妈发现宝贝有这些问题，建议要赶快去做评估检查1...

学习能力差、学习效率低下、理解能力不好导致语言发育迟缓孩子的心理出现负面的变化。焦虑、自卑、退缩是他们常见的表现，而且还比较抗拒陌生人的接触，其他人刚他们说话就会躲到爸妈身后。毫无疑问，语言发育迟缓孩子的学习有些困难，如果不及时***改善可能会影响到他们以后的正常生活。家长注意了，如果孩子的年龄已经超过4周岁，那么智力受损的概率就会大得多。如果超过5周岁，智力受损基本是板上钉钉的事情了。语言是智力体现的一部分，智力又要依靠语言的学习而发展，二者的关系非常紧密，一荣俱荣，一损俱损。所以当发现孩子语言落后时，尽早进行***，不要抱着“能拖***是***”的心态，否则这样既耽误了孩子的语...

当然并不是每一个孩子的语言发育都是一成不变的，这与父母的教育和所处的语言环境有很大的相关性。但是如果孩子有如下情况家长一定要引起警惕:6-7个月发音很少且与人的视线交流短暂。9-10个月仍不认识家里人，不会模仿招手再见、拍手欢迎。1岁以后仍没有有意义的发音，不会主动喊爸爸妈妈。1岁半对大人的语言不理解，即你问他眼睛、鼻子在哪，他不能指出,不能听从你的简单指令:如拿鞋子等。3-4岁说话仍有明显的口齿不清或说话不流畅(即口吃),并已影响到他与其他人的交流;已获得正常语言而在某些疾病(如脑炎、脑外伤)后又失去语言功能等等。语言发育迟缓怎么做康复训练？轻微的语言发育迟缓 研究表明，口肌训练能...

训练主动表达时应注意的问题 1)把握孩子在生活中的各种需求动机，训练孩子的主动表达。如：孩子饿了，教他说：“饼干”。孩子渴了，教他说：“水”。 2)从名词开始训练孩子的主动表达，逐步提高孩子的表达能力。 3)表达方式除了有语言以外，还有很多辅助性工具可以帮助训练孩子的表达能力。如：图片、手势、机器等等。 4)训练中要注意强化物的管理与使用。 5)要把握住生活中的各种机会来训练孩子的主动表达。 如果您的孩子出现如下症状： 1、爱好固执狭隘，重复刻板行为。 2、感觉异常。表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。 3、多动、注意力分散、...

专注2-10岁儿童语言能力训练,训练课程包括感统训练,注意力,语言以及社交训练,寓教于乐,让孩子轻松学习，对于语言发育迟缓的孩子，不同年龄段有不同的干预方法，在此指的是语言的发育年龄，家长可以根据孩子语言发育情况，为孩子选择适合的方法。宝宝的发育问题一直都是父母比较关心的问题，很多孩子没有家长的引导下说话可能就比较晚，因此很多父母就比较着急，其实宝宝不说话也是需要训练的，特别是针对语言发育比较迟缓的宝宝来说要针对性的进行训练，这些训练方法家长们都应该要了解。宝宝不说话训练3大训练方法宝宝如果长时间说话，家长要有意识的进行引导说法，因为孩子对周围环境没有反应，就不会主动开口说话，喜欢独处，这个时...

当前，从国家层面对于儿童身心健康发展越来越重视，在孩子0-6岁的常规体检中，关于心理行为发育的诊断和筛查的频次也在不断增加，但每当家长们听到孩子被诊断为“发育迟缓“或”发育行为障碍”后都非常无法接受且充满困惑。什么是发育行为障碍？我的孩子是哪类发育行为障碍？诊断之后应该怎么办？家长们面对此问题经常一头雾水，不知所措。这些迷思不仅给这些孩子的身心带来了负面影响，也阻碍了他们接受及时诊断、干预和融入主流社会。那么究竟该如何看待“发育行为障碍”呢？发育行为障碍是发育行为儿科常见的慢性疾病，涉及三个发育方面：运动发育、认知发育和社会行为发育，其中一个发育方面障碍常会伴随或共存另外两个发育方...

宜童自成立以来始终坚持“科研**康复，专业创造价值”的**理念，依托20年儿童康复科研和实践经验，形成了3+X***式整合***模式，通过科学诊断评估为发育行为障碍儿童制定***式整合***方案。通过个训-集体-融合分阶整合康复，解决发育行为障碍群体的共性问题；通过社交、语言、动作、认知、行为等定向干预，解决发育行为障碍儿童个体的个别问题；通过整合医疗-康复-教育三大专业领域，提升患儿康复效率；通过链接家庭-机构-社会三维康复环境，提高患儿康复效果，**终实现自闭症儿童融入普教、回归社会的康复目标。 语言发育迟缓儿童的干预训练要因人而异，家校配合。儿童语言发育迟缓怎么干预 ...

宝宝存在语言发育迟缓，可以选择做康复训练，包含以下内容：首先，是进行反复的语言输入。可以在平时耐心一些，对宝宝进行反复的语言输入，包括字词句的输入。其次，是鼓励表达，需要鼓励宝宝进行表达。当宝宝需要借助家长的力量，完成某一个动作，或者是达成某一个目标时。家长需要鼓励宝宝，用语言表达出来，再进行满足。再者，是营造环境，需要营造适宜交流的环境。可以多带宝宝到户外，与同龄的孩子之间进行交流和玩耍，能够促进语言能力的发展。语言发育迟缓要尽早干预,选对方法很重要,用这个办法；孩子语言发育迟缓的训练两岁宝宝能听得懂可是不会聊天，这表明小宝宝的英语听力是一切正常的，**后天性环境要素的影响造成小孩不会说话。...

语言发育迟缓的儿童需要在康复科进行康复训练，家长发现孩子有语言迟缓的问题时，应及时到康复科进行评估，根据情况制定干预方案，帮助宝宝恢复语言能力。 1、语言迟缓指小儿的语言表达能力和理解能力落后于同龄儿，可能与***系统疾病有关； 2、口面部发育异常，比如舌系带过短，舌头不能伸到下唇外侧，就会造成构音不清晰； 3、听力障碍会影响说话能力，家长要及时发现问题，及时带孩子到医院就诊，配助听器或安装人工耳蜗。 孩子语言发育迟缓的时候，首先我们应该给孩子创造相对比较好的语言环境，应该限制孩子使用电视、手机等电子产品的时间，因为这些都会影响到孩子的语言发育。同时在和孩子...

小孩不说话的主要训练方法就是家长多与宝宝说话。可以先从一个字开始，教宝宝说话，在引导宝宝开口说话后要给予鼓励，给宝宝建立良好的自信心，然后慢慢再教孩子说长串的具体，引起语言发育迟缓的原因有很多，各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象，应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象，则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。宝宝不说话，说话晚，社交落后？了解儿童语言发育迟缓！语言发育迟缓学校 宜童自成立以来始终坚持“科研**康复，专业创造价...

小孩不说话的主要训练方法就是家长多与宝宝说话。可以先从一个字开始，教宝宝说话，在引导宝宝开口说话后要给予鼓励，给宝宝建立良好的自信心，然后慢慢再教孩子说长串的具体，引起语言发育迟缓的原因有很多，各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象，应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象，则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。如何提升语言发育迟缓孩子的语言表达能力？孩子语言发育迟缓有哪些原因 两岁半的宝宝不会说话，怎么办？通常婴儿在一周岁左右...

小孩不说话的主要训练方法就是家长多与宝宝说话。可以先从一个字开始，教宝宝说话，在引导宝宝开口说话后要给予鼓励，给宝宝建立良好的自信心，然后慢慢再教孩子说长串的具体，引起语言发育迟缓的原因有很多，各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象，应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象，则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。2岁宝宝不会说话？问题全在爸妈身上！注意这几点，别毁了孩子！孩子语言发育迟缓看什么科 天津孩子不开口说话-宜童...

如何预防孩子发生语言发育迟缓？应做到“早发现”、“早评估”、“早干预”。语言发育诊断能早期有效地发现儿童语言发育迟缓，是儿童发育监测的重要内容之一。美国儿科协会推荐，常规儿童保健应在9月龄、18月龄和24或36月龄时采用经过验证过的筛查工具进行正式的综合性发育筛查，包括语言和言语发育的筛查。儿童语言发育能力的评估能够有效的对症下药，明确孩子的语言能力短板，有利于治疗师或者家长及时确定具有目标导向性的干预方案，这也是给孩子实施干预前必须干的事~如何认识语言发育迟缓?天津自闭症机构给你答案！婴幼儿语言发育迟缓怎么办 语言发育迟缓儿童的干预训练要因人而异，家校配合。语言的训练是长线的，需要...

两岁的宝宝如果什么都懂，但是不会说话，这个需要考虑有语言发育迟缓的情况。针对这样的情况需要考虑去医院做一下发育评估，了解一下整体的发育情况，及时进行语言方面的干预引导，2岁的孩子如果认知理解功能还可以，就是有不会说话的情况，需要考虑有言语和语言发育障碍的情况。如果持续存在有语言方面的问题，有可能会影响整体的发育水平，所以需要考虑尽快的进行干预。需要及时到医院进行发育评估检查了解一下整体的发育情况，如果有必要的话可以考虑进行康复训练，包括语言训练，认知训练，社交训练，感统训练等等，在家庭当中也需要注意积极的引导，尽量避免过多的帮助孩子、包办的不要太多，尽量让孩子进行主动的表达，可以先从语言的模仿...

如何玩出口肌训练？1、玩可以“吹”“啜“的游戏比如吹泡泡、吹乒乓球、吹纸张、吹羽毛等，都是“吹”的游戏；比如用吸管喝酸奶、果汁，都是”啜“的行为，当然可以把这些喝东西当作游戏一样进行。2、吃东西也是一种训练可以让孩子扮演试吃员，给孩子一些适当给孩子一些“干货”零食，比如牛肉干、水果干等，让孩子用牙齿进行咀嚼。这种类型游戏的好处在于，可以练习儿童舌头的灵活度及口腔力量。3、玩”发音“游戏发音游戏可以是口型模仿”啊“”哇“呀”哎“等语气词；也可以是简单地逗孩子笑，让孩子发出笑声；又或者是有节奏地拍手唱歌。游戏的主要目的就是让孩子发出声音，且学会控制和调整呼吸。4、模仿动物叫声可以先播放...