高职扩招，又名高职院校扩招，是指高职（专科）院校实施扩招，属于大学扩招。2019年高职院校实施扩招，扩招人数为100万人。（2020、2021两年高职扩招200万）。、高度重视高职扩招工作，2019年4月30日，经常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》。2021年《工作报告》中，提到“完成职业技能提升和高职扩招三年行动目标”。即2021年是高职扩招一年。高等教育自学考试简称自考，1981年经批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学、社会助学相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。学生经过系统的自己学习(或参加辅导学习)后，参加全国统一自学考试、达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请毕业。学历培训服务怎么样，欢迎咨询无锡恩泽教育咨询有限公司。常州自考学历培训机构
国家开放大学是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学校在广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，学历是国家承认的国民教育学历，毕业证书由教育部统一电子注册；不仅在国内享有国民高等教育学历的待遇，而且在欧美等国家都得到认可，被誉为“国际学历绿卡”。开放大学通过完成规定的课程学习任务，考试合格获得学分，达到规定的总学分且修满学年制后可毕业。统计，绝大部分企业给员工加薪过程中，都会参照学历的高低来调动工资。甚至不少企业在入职工资上，就直接跟学历挂钩，学历高的入职工资高。苏州自考本科学历提升学历培训质量怎么样？欢迎咨询无锡恩泽教育咨询有限公司。
普通教育的任务通常由实施普通教育的学校(称为普教性学校)承担，普通教育学校分为普通基础教育学校、职业教育学校和普通高等(中等专业)学校，均实行全日制教学。普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育，其中包括对残疾儿童、少年、青年的特殊教育和非常生的工读教育;职业教育包括职业高中教育、技工教育和高等职业教育(普通高职有时也列入普通高等教育)。普通高等(中等专业)教育指主要招收高中(初中)毕业生进行全日制专业知识学习的学历教育，是与招收在职职工边工作、边学习的函授、夜大、职工大学等成人高等教育形式相对而言的。
普通高等学校是指国家教育行政部门批准或备案的以实施普通高等学历教育为主的高等学校，分为本科层次和专科层次。本科层次的普通高等学校名称为"××大学"或"××学院"，如贵州大学、山东大学、山东科技大学、山东建筑大学，山东经济学院、山东交通学院、泰山学院、潍坊学院、烟台南山学院等。专科层次的普通高等学校名称为"××专科学校"、"××高等专科学校"、"××职业技术学院"或"××职业学院"，如山东医学高等专科学校、菏泽医学专科学校、山东中医药高等专科学校、淄博师范高等专科学校，济南铁道职业技术学院、山东科技职业学院、日照职业技术学院、淄博职业学院等。学院属于本科层次的普通高等教育机构，山东省有12所，分别为:中国石油大学胜利学院、山东科技大学泰山科技学院、烟台大学文经学院、青岛理工大学琴岛学院、山东经济学院燕山学院、中国海洋大学青岛学院、莱阳农学院海都学院、曲阜师范大学杏坛学院、山东财政学院东方学院、山东师范大学历山学院、聊城大学东昌学院、济南大学泉城学院。学历培训有什么作用？欢迎咨询无锡恩泽教育。
培训对象 ： 1、初高中毕业想从事模具制造、数控加工方面发展的人员。 2、现在从事模具行业想在设计和加工方面提高自己的人才。 3、从事模具钳工、机械加工、产品开发的想在软件级别上提高的人才。 4、刚从学校毕业，拥有理论，但想提高自己的实战能力的学生。 5、对这个行业有兴趣，想在设计行业有所发展的人。 以上课程内容不只是教简单的书本指令和基础内容，更重要的是注重学员对实际产品设计能力的提升，学完后能够对机械零件、家电、数码、玩具、汽车零部件等进行产品造型设计、模具设计、数控编程，达到学以致用的效果。 以下课程常年招生： 【电脑类】Auto-CAD、机械制图、Pro/E三维造型、Pro/E产品设计、UG三维造型、UG产品设计、CATIA三维造型、CATIA产品设计、UG-CAM数控加工编程、UGM数控加工编程、办公应用全套班、平面设计、建筑景观园林设计班。学历培训多少钱？欢迎咨询无锡恩泽教育咨询有限公司。苏州本科学历提升教育
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职称评定，现在各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本没有机会，而许多单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任，没有高级职称会丧失许多晋升机会。人事，许多用人单位提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，尽管自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住，在职人员若在规定年限拿不到本科及以上，在人事中会直接导致下岗，即专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。常州自考学历培训机构
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