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教师培训是教师教育的重要组成部分，教师培训的使命是促进教师专业发展，是提高中小学教师素质，教师培训是加强师资队伍建设的重要途径之一。教师培训是国家和地方加强师资队伍建设的重要举措。建设一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，既需要切实提高职前教师培养质量，严把新入职教师质量关，更需要重视在职教师素质能力的有效提升。教师培训的设计、组织和实施，都必须始终保持促进教师专业发展的目标追求。教师培训的基本出发点是使教师个体获得专业发展，进而使教师队伍素质得到整体提升。教师专业化发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程，即从新手教师到**型教师的过程。教师专业发展的途径有学习、反思、实践、研究等途径。

“双减”政策实施以来，义务教育阶段学科类的校外培训治理取得阶段性成效，但学科类培训防反弹、防变异、防风险的任务依然艰巨。为巩固义务教育阶段学科类校外培训治理成果，日前，教育部办公厅印发了《关于开展义务教育阶段学科类校外培训治理“回头看”工作的通知》部署全国各地对义务教育阶段已经压减和转为非营利性的所有线上、线下学科类校外培训机构进行一次大范围排查，系统查找问题并坚决整改，切实巩固校外培训治理成果。提分效果明显，便于提高孩子的学习成绩，同时帮助孩子养成好习惯，提高孩子的创新能力。

教师培训是教师教育的重要组成部分，教师培训的使命是促进教师专业发展，是提高中小学教师素质，教师培训是加强师资队伍建设的重要途径之一。教师培训是国家和地方加强师资队伍建设的重要举措。建设一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，既需要切实提高职前教师培养质量，严把新入职教师质量关，更需要重视在职教师素质能力的有效提升。教师培训的内容可以根据素质教育发展学生个性专长创造能力的要求，以传统的课堂灌输式传授知识的陈旧方法入手，采用教师培训与攻克教育教学重点难点相结合的培训内容。一些培训项目收费过高，违背了教育公益属性，加重了学生家长经济负担。章贡区文体培训值得推荐

“双减”政策规定，学科类培训机构不得在国家法定节假日、休息日及寒暑假组织开展学科类培训。泰和乐曲培训费用

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