台州C少儿编程活动

少儿编程规划Scratch,Python,C++的区别，很多家长不知道怎么给孩子选择编程课程，这里一次性给大家说明白！在少儿编程中，有三种主要的编程语言选择：Scratch、Python、C++，它们各自有不同的特点和适用范围，在选择的时候需要考虑孩子的年龄、兴趣和未来发展方向。Scratch，Scratch是一种图形化编程语言，使用可视化的积木块界面，通过拖拽和组合这些积木块来创建程序。特点：Scratch非常适合零基础、低年龄段的小朋友，因为它不要求孩子认识英文单词，而是依靠图形化的方式进行编程。年龄：适合1-3年级的孩子。学习少儿编程，让孩子们在科技浪潮中不落伍，成为新时代的科技小达人。台州C少儿编程活动

儿童编程之父、麻省理工学院媒体实验室学习研究教授米切尔•雷斯尼克的《终身幼儿园》一书中指出：具有终身创造力的孩子，才能更好地面对不确定的未来。书中提到的“4P创造性学习法”可以更加详细的解释他的观点：头一个P是项目（project）：先有一个项目，让孩子再开始学习这个项目所需要的具体知识。第二个P是热情，passion：只有热情才能真正驱动一个人投入更多的时间并且不断思考和琢磨。第三个P同伴（peers）：有同伴就意味着有协作和分享，分享能让更多的人获得更多的灵感和知识。然后一个P游戏（Play）：游戏包含了冒险、挑战边界和实验，需要修修补补，反复琢磨。临海在线少儿编程优势少儿编程涉及到图形化编程和文本编程两种形式。

儿童编程还包括一些与计算机科学相关的概念，如数据结构、计算机网络等。数据结构是组织和管理数据的方式，它对于程序的性能和效率至关重要。通过学习数据结构，孩子们可以了解到如何更加高效地存储和访问数据。计算机网络则是连接不同计算机和设备的桥梁，它让信息能够在互联网上进行传输和共享。通过学习计算机网络，孩子们可以了解到互联网的基本原理和应用，为将来的学习和工作打下坚实的基础。这样的项目实践不只能够激发孩子们的学习兴趣和动力，还能够培养他们的实践能力和创新精神。

至于少儿编程本身是不是充满趣味、更适合孩子学习的课程？反正机构觉得是。在线上，网易有道旗下“有道卡塔”的编程课适用年龄4岁起步，皖新资本投资的“和码编程”的录播课适用年龄5岁起步，都在强调“互动”和“趣味性”。就算是高年级学生，机构也有办法将被“快乐教育”贯穿始终。在前不久结束的某白名单赛事上，不管是Scratch、Python还是C++考试，都有两场。从自媒体整理的真题来看，明显能看出难易有别——上午场要比下午场简单许多。有专业人士称上午场的“考试难度连正常学生的10%都不到”。同一赛事，同一天比赛，可经历的考试难度却天差地别。评论区直接指出较为简单的上午场是包了赛道的某机构专场。少儿编程是指教授儿童学习计算机编程的一种教育方式。

2018年9月重庆市教委，重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》，要求各中小学开足开齐编程教育课程，小学三至六年级累计不少于36课时、初中阶段累计不少于36课时。重庆要求，小学阶段以体验为主，通过游戏化教学、项目式教学等形式，强调借助积木式编程工具，通过对对象、模块、控制、执行等概念及作用的直观操作体验，感受编程思想。初中阶段以高级程序设计语言为工具，通过尝试设计与实现基本程序结构，将实际问题解决与算法思想形成联结。高中阶段掌握一种程序设计语言的基本知识，利用程序设计语言实现简单算法，解决实际问题，通过人工智能典型案例的剖析，了解智能信息处理的巨大进步和应用潜力，认识人工智能在信息社会中的重要作用。通过少儿编程，孩子们可以学习如何利用技术解决现实生活中的问题。台州scratch少儿编程早教

通过编程，儿童能亲手制作动画和小游戏。台州C少儿编程活动

不知道从什么时候开始，“编程热”渐渐蔓延到了小学校园。每次去学校门口接孩子，总能遇到火热探讨少儿编程“有多好多好”的家长。在家里，孩子也总是跟我提起班上哪个同学报了满满当当一堆编程班。有的孩子更是一早就成了圈子里的“编程大神”，在各种比赛里获奖、加分。较开始的时候，我也没当回事，甚至觉得现在的家长“鸡娃”程度实在有点过分。吐槽人家“这么早就逼孩子敲代码，是要为未来的脱发率贡献力量吗？”但事实证明，没过多久，我就被啪啪打脸且对少儿编程“真香”了。台州C少儿编程活动