同步点读笔功能

我们使用同步点读笔教学才几个月，但是点读笔却给我们的学生带来不可思议的惊喜，让我看到难以置信的变化。真没想到，这支小小的笔会给我们的英语课堂增添这么多的乐趣。通过教学实践，我深深感受到了点读笔在小学英语课堂中的重大意义，总结出下面几点：

一、点读笔能唤起学生学英语的热情。

   兴趣是比较好的老师。托尔斯泰曾经说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”英语是一种语言，是个五彩缤纷任人驰骋的自由天地，它的学习需要好奇心及学习兴趣，尤其对小学生来说，学习更是应从兴趣出发。点读笔集学习娱乐于一身，提高孩子学习兴趣，增强专注力，养成良好的学习生活习惯，再也不用担心孩子不爱学的问题。点读笔能充分调动人体五大感官，实现手动、眼看、耳听、口 说、脑记的各方面超级互动，比较大限度提高孩子的学习积极性，让孩子对书本产生浓厚的兴趣，从“要你读” 变成“我要读”。

二、点读笔能规范学生的发音。

   点读笔采用标准的普通话读音，原汁原味的美式发音，让孩子轻松融入标准规范的学习环境中，更准确地把握标准的语音语调。我们老师虽然发音准确，但是似乎其中少了一些味道，所以有时候是“中式”英语。点读笔能很好的补充这一不足，有时候学生跟着点读笔读出来的味道，似乎比老师更胜一筹。

三、点读笔能有效地促进学生的认读能力和听力的同步发展。

     学生使用点读笔进行英语学习，试听同步，能有效地促进学生的认读能力和听力的同步发展。自从使用点读笔教学以来，学生的注意力比以往更集中，学习积极性更高了。我经常使用点读笔训练他们的听力和口语。我经常会要求他们在不看课本的前提下，把我点读的内容重复。我认为这种方法是提高学生听力相当有效的方法。

四、点读笔携带方便，解放了老师。

    使用点读笔示范领读，教师可以带着教材和点读笔在教室走动巡视，还可以根据学生的朗读情况，随时就重难点部分就行反复和强化。以前使用录音机教学的时候，总是录音机读一句，老师暂停一句，学生跟读。老师再按播放键，再跟读下一句。使用点读笔，不仅快捷方便，还可以就学生读的不准确的句子，反复听，反复读。提高了学习效果。点读笔点读课文，是教师们非常乐意使用、而且也是每课必须的步骤。 使用点读笔教学，还让英语老师轻松了不少。我们再也不用扯着嗓子一遍一遍的领读单词课文了。现在我们只要微微动下手指，一切难题都迎刃而解了。 在小学英语教学中适当地运用点读笔，不仅可以激起学生的英语学习热情,更好地达到教学的目的，更能有利于教学任务的完成，帮助学生巩固所学的知识为今后的学习打下坚实基础。要使它发挥比较大功效，以后还需要广大的英语教师们积极探索更好的点读笔使用方式，让这只小小的笔发挥更大的作用。我相信只要我们坚持不懈地探索与努力，一定能比较大限度地发挥其在英语教学中的优势，提高小学英语的教学质量。相信随着我们点读技术的继续推广与成熟，我们的英语教学方式和学生的学习方式将兴起一场**，我们将看到令人惊喜的变化。

五、点读笔及同步点读笔，我们全部可以帮客人定制，就是点读笔定制功能；