2003年**教科文组织把古琴列入世界非物质文化遗产。历经千年，时至***还能有幸聆听这悦耳的古韵，少不了一代代的薪火相传。此次音乐会邀请天津、江苏、浙江、山东、广东等地的古琴名家，他们各自携子女同台献演，展现古琴文化传播和家族传承的斐然成果，与广大琴友们共享古琴艺术的独特魅力。音乐会在大雅琴社众社员齐奏的《长门怨》中开启。《长门怨》为梅庵琴派经典曲目。美好的夏夜，流光溢彩的南通大剧院与紫琅湖交相辉映，琴山珠水，一场视听盛宴铺陈开来，让古琴艺术为**的***传统文化在广大琴友心中生根发芽，享受美好的诗意生活。鸣冈式凝结了宋清两代琴人的心血结晶，而且传承有序，确属“传世之珍器”。江西名家古琴教学如何学习
用于斫琴的老杉木、桐木价格并不贵，但很多斫琴人都找不到良材。正所谓具备轻松脆滑、木性稳定即为良材，每一张木料的密度、湿度、硬度都有所差异。名贵珍稀材质如千年汉木、百年老杉木、金丝楠木、小叶紫檀木、青桐等更是少之又少。即使你手中有良材不会斫制亦是无用，只有具备多年斫琴经验，见识过诸多老琴音色并且善于修琴的老师傅才能点材成金，天音卢荣先生作为好斫琴师。其传统工艺和自身素养非常高。毕竟，古琴和“古琴形状的物体”区别还是很大的。钢琴、小提琴都挺贵的，古琴虽说从古延续至今，但学琴之人甚少，相对好的斫琴师也比较少。李程古琴教学第十二课天音琴坊出品的伶倌式，由卢荣先生根据《五知斋琴谱》所载。
对小学生而言，教学过程中需要格外注意古琴的选择问题。小学生的手指短力量弱，因此需要选择长度合适、琴弦较软的古琴。同时，还要注意古琴的漆面外观，可以选黑栗色等素色漆面，更加满足小学生的审美需求。小学生的古琴教学可以采用生动有趣的教学方法，比如通过故事、歌曲、游戏等形式来引导学生先喜爱后学习古琴，让学生在培养出古琴兴趣的同时，获得古琴相关知识，古琴学习需要注重基础训练，如手指的灵活、音准的掌握等，还要注重练习技巧，需要让学生一步一步掌握古琴演奏的诸多技巧。
天音琴坊的古琴形制『独幽』灵机式古琴形制，此款（独幽）灵机式古琴的外观形制，相传为汉代名士梁銮所作。史书记载梁銮作琴：“于两额旁各生二寸，腰旁作峻形，有大声。常挟耕于霸陵，每耕罢鼓琴，有群鸟伏于地下，曲毕鸟散，耕者怪之。日习其弄，鸟集如初。作岁临人飞来。集平陵道三曲。元帝闻而召之，捧琴谒帝。鼓之，群鸟不集。帝问之曰：何无感也？銮曰：真凤翱翔，燕雀安敢乱飞！”灵机式受到历代琴人雅士的喜爱，故传世量颇丰。该琴形制修长，作圆首与内收狭尾，梧桐木斫，造型浑厚优美，漆色摧璨古穆。
天音琴坊所制伏羲式古琴依据唐代名琴九霄环佩而斫，后经反复修饰改进，**终定型。其形制神妙高古，雄浑苍润，很好地体现了唐代文化轩冕富丽，仪态万千的特点。伏羲式琴，造型圆浑古朴，项腰各有半月形弯入，音色宽宏，不雷同，有灵气。伏羲式主要保留了唐琴大而**的音质特色，因此声音具有厚重感，伏羲式古琴可以安抚人的心性，其琴音能使人心感到宁静祥和，据说有能支配万物心灵的神秘力量。古琴音乐是文人雅士修身养性、寄情山水的乐器，具备了一种永恒的品质，文风盛则琴乐兴。同时，中国文化中正平和的基调，让中国古琴真正做到了“宁静致远”，**着中国传统文化底蕴和神髓。清代唐凯于1711年修复时参考了云和、觉合等众多式样而创造了鸣冈式。江苏性价比高的古琴教学初学行不行
始削桐为琴，绳丝为弦，以通神明之德，和天地之和焉。江西名家古琴教学如何学习
关于温度，冬季切记远离暖气。暖气在北方很常见作为**福利民生工程，暖气在人们心中就像水电一样是人们生活的必须保障。一般有暖气的屋子室内的水分会被暖气蒸发。古琴很怕暖气，这和生漆的特性有关。生漆喜欢又湿又热的环境，湿度不够古琴就会出现裂纹。所以尽可能不要让古琴靠暖气太近，室内通风时，可将古琴装入琴囊，不宜长期暴露在通风处。因为冬季的风比较干燥，会增加古琴开裂的可能。关于湿度，冬季可购买加湿器或洒水。古琴对室内的湿度要求甚高。冬季湿度骤降，保养不当的话古琴就会变形或者开裂。实在避免不了暖气怎么办？那就只有买加湿器，保证室内的水分。环境湿度应尽量保持在35%以上，较好维持在40%，不要超过50%。北方地区室内较好有湿度计和加湿器。如果加湿器也没有的琴友那么一个很土的方法就是定时在琴房地上和琴周围撒点水。然后在暖气前面放几盆水。江西名家古琴教学如何学习