伏羲式：相传，在遥远的上古时***长着诸多奇花瑶草，一天，伏羲巡游到西山桐林，见金、木、水、火、土之精，纷纷飘落在梧桐树上。顿时，仙气飘飘，香风习习，继而见瑞气千条，霞光万道。祥云托着两只美丽的大鸟翩翩降落在梧桐树上，其他众鸟纷纷在各处树上朝着这两只大鸟齐鸣。伏羲见此奇异景象召来木神巨芒问究竟。木神释道：地上树木林莽千万种，只有梧桐树才能招凤凰。用此神木做乐器，必历千年而不衰。伏羲遂令人砍伐那根梧桐树而归。伏羲将此树截为三段，用手叩其上段，其音太清，叩下段，其音太浊，叩其中段，其音清浊相济。伏羲遂将其斫制成琴。有琴友认为轻的古琴好，因为木头轻较松透，声音清亮；也有琴友认为重的古琴好，木头重说明是好木头。江西好师傅古琴教学什么优势
对小学生而言，教学过程中需要格外注意古琴的选择问题。小学生的手指短力量弱，因此需要选择长度合适、琴弦较软的古琴。同时，还要注意古琴的漆面外观，可以选黑栗色等素色漆面，更加满足小学生的审美需求。小学生的古琴教学可以采用生动有趣的教学方法，比如通过故事、歌曲、游戏等形式来引导学生先喜爱后学习古琴，让学生在培养出古琴兴趣的同时，获得古琴相关知识，古琴学习需要注重基础训练，如手指的灵活、音准的掌握等，还要注重练习技巧，需要让学生一步一步掌握古琴演奏的诸多技巧。上海名家古琴教学初学行不行后世借金石泛指乐音。故卢荣先生制琴以“金石”自铭。
调整对“琴裂”这件事的心态如果您的琴不幸裂了。您也别紧张。一般大厂家和有良知的人都会为自己的作品负责的。修琴不是一件坏事。古人讲琴越修越好。只要不影响弹奏您接着用，等过完了冬天该裂的地方都裂了您再修。这样一次修好所有问题都解决了。就没有后患了。关于携带古琴一般都配有琴囊，有的琴还配有硬质琴盒。短途携带装入琴囊即可；长途旅行应将琴先装入软质琴囊，再装入硬质有缓冲层的**琴盒。如果坐飞机，有的航班允许直接放在座位上的行李架，有的航班则要求走飞机底仓托运，托运的琴应将弦适当放松，配套琴盒琴是正好卡在盒内的，非配套琴盒要将空隙全部用软布塞紧。
混沌混沌式，大胆的创新设计，使琴身整体**，象天地之初，一派鸿蒙混沌。《三五历纪》有言：“天地之初混沌如鸡子，阳清为天，阴浊为地，盘古居其中。”混沌就是古人设想的天地开辟之初的状态。天音琴坊所斫混沌式古琴乃四川何明威所创，天音琴坊在多年调适之下使其所斫混沌式**而不臃肿，流畅更显雍和。难能可贵的是音色饱满清亮。实属琴中上品。剑锋式，又称玉峰式，一向鲜见文字记载。该琴式在众琴式样中别具一格。其体刚正劲健，，琴首更是经过特殊设计，象剑琫之形，使整张琴看起来如剑锋出鞘，锋芒毕露。《诗经·小雅·瞻彼洛矣》有云：“瞻彼洛矣，维水泱泱。君子至此，鞞琫有珌。君子万年，保其家室。”天音琴坊所斫剑锋式古琴取形于当代琴家龚一先生旧藏，并在龚一先生指导下经卢荣先生反复调适。斫成之琴在外观上保留并增强了剑锋式英气逼人的特点，在音色上却一贯地体现了天音斫琴的圆润饱满，可谓别具逸趣。中国韵味之美，由此可见一斑。
如何比较古琴音色：在同一环境下，通过弹奏相同乐曲，对比低音弦、高音弦的音色，绝大多数人都是可以听出音色的差异，多听听就会高下立判的，而其中而生漆琴明显在音色上比用化学漆的古琴要好。售后服务是否完善：古琴属于手工制作的木质上漆乐器，本身随气候、温湿度等原因易发声变化，尤其是北方冬天非常干燥，保养不好可能导致形变等。合格的古法古琴，在保养得当的、有专业维护的前提下可以使用数百年以上，很多唐代传世古琴至今还能演奏。而真正有信誉的品牌则会提供终身保修。扬州有些手工琴虽然售价千元，音色却不输万元琴，毕竟老师傅手工斫制的工序一年比一年精湛。江西好师傅古琴教学什么优势
古琴成为当今有着深厚文化底蕴的一件乐器。江西好师傅古琴教学什么优势
给古琴取名是很多琴友特有的仪式感，你的古琴叫什么？，古琴由于自身的特殊性，以形制为例，琴的各部位有头、额、肩、腰、足等，可见琴似乎被拟人化，自然应有一“名”。为古琴取名，不能看作一种简单随意的行为，而是一种主观的文化表达。从古至今，古琴琴名出现过许多富有文化内涵、妙趣横生的名字，如九霄环佩、彩凤鸣岐......等。琴名我相信，每一位爱琴之士无不希望拥有一张契合自己心意并具有独特品性的古琴，再取个丰富内涵、意趣高雅的名字。琴名通常依据琴的特质或自己的理想、情感、寄望等为其命名，如：清籁、霜鸿、凝心、万籁秋声......等，有了琴名，日后每每想起此琴，听闻琴名便心生欢喜。江西好师傅古琴教学什么优势