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江西名师亲授古琴教学什么优势

来源: 发布时间:2023年11月29日

仲尼式,又称孔子式或夫子式。仲尼式古琴有着丰富的寓意,其中,相传为中国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人孔子所创制。孔子曾学琴于师襄,后以自己理想研制琴式,规划制度,虽然没有历史文献表明古琴的仲尼式是否是孔子设计,但以“仲尼”命名的确很恰当,孔子的一生确实也与几首琴曲有着千丝万缕的联系。离鲁国,思***臣当道,朝堂不明,愤而作《龟山操》;适晋国,闻窦式遇难,难见明君,作《将归操》;困陈蔡,见幽兰独放,壮志难酬,作《幽兰》。“大圣遗音”琴斫于唐代至德元年(公元756年),是李亨皇帝即位后所作的琴。江西名师亲授古琴教学什么优势

现在网上的古琴参差不齐,种类非常多很容易挑花眼,可以先去天音古琴品鉴中心看一下实物琴,摸摸手感,弹弹乐感,后来再谈下价格。如若需要从网上购琴,首先要选择天音旗舰店,购琴后及时开具正规收据。我之前游扬州品古琴,后来选了天音,我是从网上店铺下单,现场试音拿的实物琴,普通练习琴千元左右,质量演奏琴万元左右,个人还是建议摸得到实物比较好,起码也要选择正规品牌店铺。我当初购琴完全小白,心血来潮想入学古琴,于是只能网上找,就看到天音旗舰店了,看介绍、百度知乎各种查资料,发现天音古琴确实**度蛮好,跟客服聊了几天纠结后终于下手了,拿到琴找了老师学琴,说实话,这把音色及手感老师都夸,所以一直用到了现在。湖北手把手古琴教学多不多洛象式 明代琴师善于增创琴式,如洛象、蕉叶等便是明人所创新制。

伏羲,华夏民族的人文始祖,居三皇**。中国古文化中的许多发明创造,多与他有关。据传,伏羲氏见凤凰栖于梧桐,取其木而斫之,遂有古琴,是谓伏羲**古琴。《琴书》、《长笛赋》中都有“伏羲削桐为琴”、“昔疱羲作琴”的记载。相传在遥远的上古时代,伏羲巡游到西山桐林,见祥云托着两只美丽的大鸟降落在梧桐树上,伏羲见此奇异景象召来木神巨芒问究竟。木神释道:地上树木林莽千万种,只有梧桐树才能招凤凰。用此神木做乐器,必历千年而不衰。伏羲遂令人砍伐那根梧桐树而归。将此树截为三段,用手叩其上段,其音太清,叩下段,其音太浊,叩其中段,其音清浊相济,伏羲遂将其斫制成琴。

关于温度,冬季切记远离暖气。暖气在北方很常见作为**福利民生工程,暖气在人们心中就像水电一样是人们生活的必须保障。一般有暖气的屋子室内的水分会被暖气蒸发。古琴很怕暖气,这和生漆的特性有关。生漆喜欢又湿又热的环境,湿度不够古琴就会出现裂纹。所以尽可能不要让古琴靠暖气太近,室内通风时,可将古琴装入琴囊,不宜长期暴露在通风处。因为冬季的风比较干燥,会增加古琴开裂的可能。关于湿度,冬季可购买加湿器或洒水。古琴对室内的湿度要求甚高。冬季湿度骤降,保养不当的话古琴就会变形或者开裂。实在避免不了暖气怎么办?那就只有买加湿器,保证室内的水分。环境湿度应尽量保持在35%以上,较好维持在40%,不要超过50%。北方地区室内较好有湿度计和加湿器。如果加湿器也没有的琴友那么一个很土的方法就是定时在琴房地上和琴周围撒点水。然后在暖气前面放几盆水。断纹隐起如虬,铭刻精整古朴,金徽玉轸,富丽堂皇,非凡品所能企及。

焦尾式,琴名直白无华,但其身世非同寻常,此琴系东汉名人蔡邕所创制。《五知斋琴谱》记载:“汉蔡邕闻火烈声,乃爨桐也。知其良材,遂裁为琴。”另外也有史籍记载:“蔡邕在吴,吴人有烧桐以爨者。邕闻其火烈声,知其良材,因请裁为琴。果有美音,其尾犹焦,故时人名曰‘焦尾’。”不少史籍还记载了焦尾琴的具体形制。如:李勉《琴记》则记载:“蔡邕琴长三尺七寸七分,或曰八分,用汉尺。此盖宣声三尺六寸八分或二分。自岳至首,及龙唇之数也。”《隋志》记载:“汉官尺实比晋前尺一尺三分七毫。”可以说是集韵味于一器,是目前传世古琴中很难得的。天津性价比高的古琴教学如何学习

天音琴坊所斫灵机式古琴正是在对故宫博物院所藏“大圣遗音”进行改良的基础之上逐渐成熟定型的。江西名师亲授古琴教学什么优势

外观的选择:主要看面板和琴弦的相对关系是否合理,把琴弦调至标准音高,仔细观察:(1)岳山、龙龈是否用真正硬木而不是刷了硬木颜色漆“以软充硬”;(2)是否抗指,弦距、徽位是否正确,岳山雁足是否松动(有的劣质琴在标准音高根本固定不住,出现抗指只好调松琴弦以蒙混过关)(3)观察是否“低头”(近岳山处面板应有一个适度的向下坡度);(4)是否使用生漆鹿角霜漆胎(这个需要一定经验,很多便宜的古琴只是表面涂一层生漆,再较上面的灰胎里掺一点鹿角霜,其实内里漆胎很薄或很差)。江西名师亲授古琴教学什么优势

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