孩子不是大人，有天赋的青少年球员也远远不是职业球员，教练必须看到这一点。球员如果很小的时候就知道：你可以犯错误、你的成长或发展和赢得比赛的数量无关、你可以顺其自然地成长，那么这些孩子长大成人的时候就能更好地面对生活中的压力。教练可以采用各种方式帮助孩子转移他/她面对的成绩压力。比如，教练不用选出“年度球员”，而是把时间缩短至月，选出“月度球员”。而且评比“月度球员”的时候，教练不要只关注球员的足球成绩，而要把球员的综合能力，比如学校的成绩、参与社会活动的情况和个人的表现都考虑进去。教练要让孩子明白一个道理：不是谁进球进得多，谁就是更好的。足球运动能够给人类带来太多的好处，包括身体健康和精神健康这两个层面。半岛城邦专业的足球俱乐部
足球是运动也是教育，能够培养让孩子受益终生的好习惯。有时常常想，小时候没有电脑，没有手机，甚至没有彩色电视。陪伴我们童年的，是在院子里、在操场上尽情奔跑、踢球玩耍的快乐时光。现在的孩子，有着我们比不了的物质条件，但踢球似乎变成了奢侈品。竞技场上，胜者欢呼雀跃、笑容灿烂；负者垂头丧气、神情落寞，足球带给人们的情感冲击直接而强烈，这一点在青少年身上表现得更加淋漓尽致。实际上无论输赢，都是一个人成长的过程，都会有人生的收获。我们有些遗忘了足球的教育功能。万象城足球培训班联系方式足球训练过程中，教练应鼓励球员多使用前面学习过的技术动作。
国际足联的“校园足球计划”将向世界各地的学校提供足球，旨在让总数超过7亿的4岁到14岁的儿童接触到足球运动。除计划赠送出1100万个足球外，国际足联还将设计开发出一款手机应用程序（App），以便成年人能够指导孩子们如何享受足球运动。这项将覆盖全球半数儿童的“校园足球计划”在2019年就已启动，但因受大环境的影响而中断了一段时间。随着世界各国逐步走出并逐渐恢复正常的生产与生活秩序，国际足联表示将重新启动该项目并加速这一项目的进程。
足球是一项团队的体育项目，每个队员都必须承担自己在场上的责任。因为责任心，球员们会更加认真地训练，在比赛中也会更加专注，更加拼搏。另外，足球不但培养参加足球比赛运动员的责任心，在进行校园足球活动时，每个班级都会组织助威团队，为自己的班级助威，其实也考验了其他同学在参加团队活动中的责任心。这些是书本上没有的教育。足球比赛有“不到结束的一分钟，不知道谁胜谁负”的说法。在足球场上，无论你面对什么对手，在比赛还没结束时，比分还处于落后的，只要队员坚持不懈，克服困难，便有机会取得理想的结果，甚至是胜利，这也是足球比赛的魅力所在。足球比赛中的各种情况能很好地培养孩子们坚强的意志。而足球场上培养出来的坚强的意志，能够很好地在学生学习过程中体现出来。足球培训学习目标：发展球员观察力、判断力、决策力等心理素质。
在足球运动中，我们不仅追求体力、战术对抗，更重要的是追求足球世界中的内在精神：团队协作、意志品质、奉献及抗挫折能力。足球是一项团队运动，要想赢得比赛，一个人是没有用的，这需要他们在一个团队里一起配合，并肩作战。作为球队的一员，孩子要明白自己是球队的一员，既要学会实现自己的想法、让他人承认自己，也必须学会让步、承认他人。这样的学习过程能让孩子真正融入集体，掌握真正的团队精神。一场完整的球赛，并不是每一分钟都会处于优势。当局势落后时，需要以超长的耐心去调整心态，耐心地去观察局势，寻找恰当的时机给对手致命一击。这就是耐性和韧性的力量，绝不放弃。足球培训学习目标：培养和提高灵活多变的攻守战术能力。万象城足球培训班联系方式
足球训练可以培养孩子的抗压能力。半岛城邦专业的足球俱乐部
一支完整的球队需要11个人在场上比赛，让11个人非常有默契的配合想想都累，所以考验教练的一个重要指标就是看球队是否能团结一致。但中国当前的青少年普遍有一种很棘手的问题，就是比较自私。二胎的政策刚刚开放不久，更多的家庭还只是一个孩子。4位老人再加上父母，6个大人围着一个孩子转。宠上天的孩子不在少数，哪里还是孩子，简直就是皇上。孩子只要有需求就会被大人满足，时间一长，孩子会觉得任何东西都应该属于自己的，没有人有资格可以和他分享，自私的想法很自然就会产生，也会体现在生活中。而足球恰巧是可以对这方面有很大的改变。半岛城邦专业的足球俱乐部
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