停球是把传来的球停在自己的控制范围之内，而且能做出下一步的动作，大家不要忽视停球的重要性，停球的速度往往能决定场上的节奏快慢，停好球往往能抓住很好的进攻机会。而选择好停球的方法和部位也是很重要的。动作要领：无论选择哪种停球方式，都是由一下四个环节组成的：1、观察和移动。为了更好的完成接球动作，事先要注意观察来球的情况。从球的运行路线、球的旋转与速度等情况中，迅速判断落点，及时移动，使自己能处于做停球动作的位置。2、选择停球的部位和停球方法。停球的不同部位和采用不同的方法，各有其不同的作用，因此，必须根据临场情况及下一步动作的需要，恰当的选择停球的部位与停球方法。3、改变来球的力量。根据来球的力量大小和停球的实际需要，可分别采取加力或减力（缓冲）方法。根据来球力量的方向和接球实际需要，还可按照反射定律调整入射角，获取理想的反射角。4、随球移动。停球动作一做完立即随球移动，紧密衔接下一个动作，在停球与处理球的动作之间不能有停顿。脚停球：脚的停球往往与对应的传球部位相对应，触球时力道回收，而且停球不要停死，停球要有利于下一步的技术动作。足球可以强化腿部肌肉的增长。南航明珠足球暑假集训营
⾜球运动对⾝体素质⽔平的要求是很⾼的，它需要⾼速度的奔跑能⼒、控制⾝体重⼼的能⼒、灵活的步伐、对抗中的⼒量素质、以及良好的耐⼒和柔韧素质。在⾜球训练过程中，科学的训练⽅法，合理的运动负荷，循序渐进的教学⽅式，会进⼀步发挥孩⼦⾝体素质⽅⾯的优势、改善孩⼦⾝体素质⽅⾯的不⾜，使孩⼦的⾝体素质⽔平得到全⾯的提⾼。在⽐赛时为追逐进球的挑战，因遵守竞赛规则⽽受到限制和约束，为了获胜⽽需坚忍不拔、意志坚定的努⼒奋⽃等，有助于培养青少年的全⾯和谐发展，为以后的道路打下坚实的基础，这其实也是⼀个美育的过程。宝安狮子山足球公园有哪些足球培训学校站位练习控球，把球传给队友是小组赛中一个非常重要的元素。
校园足球在中国足球发展中扮演的角色，近些年来，越来越多昔日的国脚球员投入到青训前线。提高中国足球竞技水平，关键问题是建立高效科学的青训体系。校园足球经过七年发展为搭建高效青训体系建好了蓄水池，做好了足球人口储备。接下来很重要的工作是完善赛事体系，校园足球联赛和夏令营，再加上即将推出的中国青少年足球联赛，所有赛事均旨在发现和选拔后备人才，然后纳入青训体系进行精英培养。中国足球必须在青训体系建设上下真功夫，才能真正提高竞技水平。
孩子肾气的充实让他们精力旺盛，正是跑跑跳跳的时候，让他去踢足球做运动是顺应天性的，而如果让他像小女孩一样，总是安安静静地待着，就是违背了他的天性。这和中医里说的“人法天然”的原则是相违背的。足球是以脚为主要因素，控制和支配球的运动，两队按照一定的规则在同一个长方形场地上相互攻守。足球运动因对抗性强、战术多变、参与人数多而被称为“世界运动”。.队员人数：正常比赛中，两队都有11名队员人数球员，每队必须有一名守门员。每个队在比赛期间都可以有替补队员。比赛暂停时，经裁判同意，替补球员可以替换球员。踢足球对于预防近视有好处。
足球是对抗性很强的集体竞赛项目，在这个既需要激烈竞争，又需要团结协作的环境中，青少年的意志品质和竞争意识会得到磨练，有利于培养积极向上、勇于拼搏、不怕困难、吃苦耐劳的精神。在足球运动中，青少年对社会环境的适应能力和竞争能力等整体综合素质能得到发展和提高。北京奥莱的老师指出足球运动对身体素质水平的要求是很高的，它需要高速度的奔跑能力、控制身体重心的能力、灵活的步伐、步点、对抗中的力量素质、以及良好的耐力和柔韧素质。熟悉球场上所有的足球位置是非常重要的。南山一棵树外籍教练足球培训班
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校园足球未来发展需要解决的重要问题，可概括为 “一句话、两个方面”。“一句话”是：在提高普及水平基础上更加高效地选拔后备人才，逐步形成完整的训练和竞赛体系；在提高校园足球普及程度、水平的基础上构建中国足球青训体系。在校园足球面向人人的教学和训练体系基础上，通过面向人人的校园足球竞赛把有潜力的孩子层层选拔到校队、县队、市队、省队和国家队，进行系统训练的同时又不离开校园、家庭和社会。当然，这个体系还没有完全搭建完成。“两个方面”是：一是校园足球的教学水平、训练水平、竞赛水平、保障条件和政策扶持力度要进一步加大，让越来越多的人参与。二是不断提高竞赛水平，通过校园足球联赛、夏令营提高选拔队员水平，再进入“满天星”训练营进行系统高水平训练，从而构建一个让选拔出的队员既能进行系统专业训练又不脱离日常学习生活环境的模式。南航明珠足球暑假集训营
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