什么是荣誉感呢？荣誉感是不忘初心的动力。这份荣誉，很复杂但又很简单，让我们不忘记“来时的路”，激励我们孩子更加努力。日常生活中充满了集体荣誉和个人荣誉。也许是经过努力终于掌握了某个足球技巧；也许是在比赛中，自己射进一球；也许是自己在比赛中一个漂亮的传球；也许是训练或比赛后获得了教练和队友的夸赞；也许是即使失败了，自己的努力也得到了认可……每个踢足球的孩子心中都有一份荣誉感，只是表达的方式不同而已。球员缺乏自信，足球教练员应多给予鼓励。万象城外教足球冬令营
足改方案为中国足球提出了推广普及、构建完整竞赛体系、完善青训体系以及强化职业联赛和国家队建设4个层次的改进发展任务，每个层次的任务都需要体教融合共同推进。校园足球的主要任务是普及推广和竞赛体系建设，并为青训体系建设提供支持。“依托体教融合形成的足球人才库，必须跟进搭建更加科学、高效的体教融合青训体系接续培养，为职业足球俱乐部、各级国字号球队提供人才支撑，为提高中国足球整体竞技水平、加强职业联赛和国家队建设打下扎实的人才基础。”南航明珠专业的足球暑假集训营防守球员没有快速占据防守的有利位置，直接扑向进攻球员，轻易被突破。
足球传接球时，首先，进攻队员a带球向前推进，当有防守队员靠近的时候，拿球队员迅速的把球传给上来接应的队员b。然后，自己向前方的空位继续跑动，而接应的队员b在自己拿球后少许停留等那个队员a跑动一段距离后再将球传回给a，如此方式反复的进行配合，两名队员在不断的跑动和传球中进行配合，逐步的向对方的大门进行靠近。需要注意的是，足球技战术讲究的是灵活的运用，要根据场上的情况应变的处理球，两人传递理论上的说明是在两个人之间，但是实战的情况下并不局限在固定的两个人之间。
任何一项运动要有所突破，离不开日复一日坚持的训练，有些孩子和家长新鲜感过后，都会萌生放弃的念头。但是，只要一旦挺过去这个坎，他就知道自己原来可以完成如此艰难的事。孩子的意志力在不知不觉中就已经得到了不小的提升。面对未走过的一条河，谁都会有恐惧，唯有走过去才能清楚水有多深。如果放弃所谓输在起跑线上的说法，足球不仅可以真正能让孩子得到体质上的锻炼，心理上的成长。虽然结果固然重要，但积极的参与并体验其中的酸甜苦辣才是这项运动带给孩子的人生财富。足球训练可以培养孩子的决策能力。
踢足球的好处有很多，有许多人很享受在绿茵场上奔跑的感觉，所以足球运动越来越受人们的欢迎，那么大家对于足球运动了解多少呢?大家知道足球传接球时注意事项是什么吗?在足球比赛中，逼抢的时候要注意逼抢的距离，逼抢的距离一般应该离对手1-1.5米为宜。这样既能随时断截对方的传球，又能在对方转身突破时处于优先对手的位置。当然在逼抢的时候还要充分的考虑对手的速度和技术水平，如果防守队员的速度要快于对方的前锋，则可以近距离的逼抢，如果反之，则应保持一定的距离为宜。反复训练有助于形成深层的肌肉记忆，不仅能实现培养球感的目的，还可以规范足球技巧，掌握足球运动的要领。南山蛇口青少年足球俱乐部
足球训练过程中，教练应鼓励球员多使用前面学习过的技术动作。万象城外教足球冬令营
中国探索校园足球的发展模式并不是没有先例。30多年前，足球评论员和教育部校园足球**委员会委员张路就参与到校园足球发展中，期间经历了两起两落。1985年，热爱足球的邓爷爷一句经典的“中国足球想搞上去，必须从娃娃和青少年抓起”，鼓舞了像张路这样的少儿足球工作者。张路对懒熊体育表示，如今校园足球要做的事，当年这些人全做过，但踢球的人反而越来越少。有调查显示，到了1990年，全国7-16岁、一周踢球不下3次的青少年只剩下了不到1万人。万象城外教足球冬令营
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