国际足联“校园足球计划”向世界各地的学校提供足球，旨在让总数超过7亿的4岁到14岁的儿童接触到足球运动。除计划赠送出1100万个足球外，国际足联还将设计开发出一款手机应用程序（App），以便成年人能够指导孩子们如何享受足球运动。这项将覆盖全球半数儿童的“校园足球计划”在2019年就已启动，但因受大环境的影响而中断了一段时间。随着世界各国逐步走出并逐渐恢复正常的生产与生活秩序，国际足联表示将重新启动该项目并加速这一项目的进程。足球运动增强孩子的自信心和勇气，提高他们的心理素质。招商海月幼儿足球寒假班
任何一项运动要想有所突破，离不开日复一日坚持的训练，有些孩子和家长在新鲜感过后，都会萌生放弃的念头。但是，只要一旦挺过去这个坎，他就知道自己原来可以完成如此艰难的事。孩子的意志力在不知不觉中就已经得到了不小的提升。面对未走过的一条河，谁都会有恐惧，唯有走过去才能清楚水有多深。如果放弃所谓输在起跑线上的说法，足球不仅可以真正能让孩子得到体质上的锻炼，心理上的成长。虽然结果固然重要，但积极的参与并体验其中的酸甜苦辣才是这项运动带给孩子的人生财富。深圳青训足球冬令营教练应该根据孩子们的身体状况和能力水平，合理控制足球训练强度，避免过度训练。
孩子在练习足球，时间不够是一个问题，学业和踢球的统一又是一个问题。只有为数不多的有天赋、肯努力的球员才能成为职业球员。但不管有没有足球天赋，不论他/她是不是把踢球当做业余爱好，他们每一个人都得为未来的职业做充分的准备。其实，学习成绩和体育成绩的好坏有着直接的正相关联系。有研究表明：好好写作业、认真听课、不在学校浪费时间且不打扰课堂的孩子一般具有可靠性、坚定的意志和决心。他们尊重他人，也更加重视纪律。这些可贵的品质都是足球运动非常需要的。如果一个孩子能在学校表现出这样的特征，他也就更有可能发挥出更好的足球水平。
孩子不是大人，有天赋的青少年球员远远不是职业球员，教练必须看到这一点。球员如果很小的时候就知道：你可以犯错误、你的成长或发展和赢得比赛的数量无关、你可以顺其自然地成长，那么这些孩子长大成人的时候就能更好地面对生活中的压力。教练可以采用各种方式帮助孩子转移他/她面对的成绩压力。比如，教练不用选出“年度球员”，而是把时间缩短至月，选出“月度球员”。而且评比“月度球员”的时候，教练不要只关注球员的足球成绩，而要把球员的综合能力，比如学校的成绩、参与社会活动的情况和个人的表现都考虑进去。教练要让孩子明白一个道理：不是谁进球进得多，谁就是更好的。足球培训不仅是为了提高孩子的足球技巧，更是为了培养孩子的体育精神。
冬季陪孩子参加足球训练，运动中孩子可能不会特别冷，但在场边的家长就比较辛苦，尤其是在室外场地。但正是你们坚持不懈的陪伴，才给孩子带来坚持踢球的信念，让他们对足球的热情持续高涨，你们的支持也给足球教练们带来了更大的动力。你们懂得足球对于孩子的意义所在。可以说，每一个能坚持踢球的孩子背后，都有一个伟大的家长在默默坚持。之所以坚持让孩子踢球是想通过足球训练得到那种精疲力竭而想放弃，但又坚持下来的那种意志力。足球训练，教练应该注重孩子们的个性化需求，根据不同孩子的特点和能力，采用不同的教学方法。南航明珠附近的足球俱乐部
足球比赛不仅是为了赢得胜利，更是为了享受比赛过程，学习和成长。招商海月幼儿足球寒假班
足球球员在赛场上奋力拼搏时，是对前进和胜利的追求。为此付出的艰苦训练，考验的是敬业精神和意志力。在公平竞争中收获尊重和友谊，完成自我实现和超越。足球有时可以突破一切障碍，这就是它的特殊之处和其不可替代的价值。体育心理学表明，不同的体育项目，对心理所起的作用不同。对于那些缺少心理适应调节和适应能力的，或者表现出明显的性格缺陷和情感缺陷的孩子，可以选些针对性的运动，帮助他们改善心理状态，踢足球能很好塑造孩子性格。招商海月幼儿足球寒假班