淄博六中艺考画室小班教学

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平涂法即勾线添画法：先用稍细的水粉笔或油画棒用单色画出物体的轮廓线，再把颜色平涂在轮廓线内，就行了。画面特点：直观平面、色彩整体，单纯平稳。这也是孩子比较喜欢的方法，简单易懂。二、构成法不画真实的物体，用随意勾画的交叉线条或几何形的组合形成视觉上的图像。它的特点：平面性、自由性、趣味性。此法让孩子能自由随意组合线条，并能大胆搭配色彩。三、薄画法这种方法也叫透明画法。调色时，颜色少，水多，在画时显出纸的底色。特点：由中国画墨色的特点，色彩融合好，也有水彩画的透明、轻快、湿润感，特别适合表现：雨后、晨夕、趣味性强。四、厚涂法这种方法具有油画般的醇厚，有较强的覆盖力，能表现出丰富的色彩效果，且笔触、画痕明显，绘画性特点十分突出，色彩表现力也十分强。适合个性化表现的儿童。五、底色法即在有底色的画纸上作画，现成的色纸有卡纸、色胶纸、牛皮纸等，在卡纸上作画色彩对比度大，醒目，此法适合作画慢的孩子，使孩子增强信心。也可先涂好颜色在白纸上，待干后作画。特点画面完整、和谐、统一；六、冷暖法即利用色彩的冷暖感觉给人不同的心理感受的作用，画出孩子自己系黄的冷暖色调或符合自己欣赏习惯的感情彩画。恒大帝景附近艺考画室绘画班淄博上尚文化中心愿和各界朋友真诚合作一同开拓。

线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的一种绘画方式，在画室线描因为使用工具的不同，从而使作品呈现出不同的艺术效果。线可以是单色的，亦可以是复色的，在线与线之间或者线的上面也可以添加其他的色线，造成一种丰富的色彩变化。也可以用美工笔或者签字笔等，勾画出较粗的线条或较细的线条，和毛笔等软笔勾画出的粗犷的线条，形成鲜明的对比。此外，在材料上可以选择不同色彩和质地的纸张，来丰富线描的表现力。比如宣纸上的线给人一种飘逸感，而蜡纸上的线则给人一种顿挫感。其实还有很多，材料和工具的不同，然后导致的效果随之产生变化，从中可以感受到不同的艺术氛围。同样，线描画也被普遍的应用在美术教学上。

高考美术画室教学环境能直接影响美术高考生的学习效果，因此，选择美术培训学校首先要考察教学环境。看该美术培训学校是否有完善的教学设施，安全的周边环境，合理的门卫安保人员设置。对于教学环境，建议广大美术高考生和家长尽量到美术培训学校进行实地考察。场景速写是各类速写的集成，它包括了人物速写、动物速写、动态速写、道具速写、风景速写等诸多速写的表现形式。认为只要画出明与暗就会表现出立体感是不正确的。其实关键在于是否找到了立体物的正确的转折位置，并能用各种方式把这转折位置表现出来。明暗关系只是帮助表现体积，而不能决定准确的立体形，转折线才是表现出体积的根本所在。没有转折就不会产生体面，也没有明暗存在的具置。画了转折，不画明暗也会产生体积感。抓住转折线不仅能划分出物体的体面，同时也从而推出了空间。我们所说的“抓前头，推后头”指的是要抓住形体前面的转折部分，画出它的正确转折位置。定美术生素描成功与否，有四条线。分别是：轮廓、转折、动态、投影线。轮廓线：没有轮廓就没有“形”首先要用轮廓线确定对象的基本形和形的特征。轮廓其实也就包括外轮廓和内轮廓。二者是相互依存的，外轮廓画错了，内轮廓必然跟着错。淄博上尚画室专业的一站式多方位贴心服务。

画室人像素描教程画法，首先用铅笔画出人物的基本轮廓，然后再把五官精简的画出来，接着对五官进行细致的刻画，把脸部多余的线条擦掉，注意头顶发丝的刻画，要很细致的画出来，然后做整体调整，那么这幅素描人像就画好啦!画室人像素描教程画画教程：1、首先仔细观察模特的形态和动作，用铅笔简单的勾画出人物的基本轮廓，头发和服饰都可以画出来，注意画的时候下笔要轻。2、接着开始用铅笔细致的刻画了，把五官轮廓用铅笔勾画出来，用“十字”把轮廓勾出来，之后再按照十字线画出五官。3、仔细观察人物五官，五官中人物眼珠的视线这一点要画出来，耳朵也要细致的刻画，发丝也要有条理的画一下。4、接着把之前画过的线条用橡皮擦擦掉，五官部分的阴影要用笔画出来，让人物的脸部看起来更加立体。5、五官部分尤为重要，所以在画的时候要不断的观察模特，然后再下笔把人物的五官部分丰富起来。6、五官阴影部分画好之后，记得要把人物的衣服也画出来，颈部和领口的阴影部分要用笔画出来。7、然后做整体调整，人物耳朵上的饰品、衣服上的纽扣包括人物的发丝，用笔丰富起来。淄博上尚画室提供周到的解决方案，满足学生不同的服务需要。淄博十一中素描静物画室长期班

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美术画室：素描不仅是绘画的基础，也是设计艺术的基础。设计艺术首先是艺术，因此设计必须具备艺术的特征，这就是：形象、色彩、构成、感觉，这几方面是构成设计艺术的基本元素。正因为这个原因，所以中外的各类艺术院校在进行设计艺术教学时，首先就把素描这一朴素的绘画形式作为进行设计艺术教学的重要手段。学生通过学习素描开始掌握线条、体块、构成并运用这些手段来塑造形体。更为重要的是，在画素描的过程中体现了画者的思考过程。思考的过程就是创造的过程，世界上任何一位有成就的画家无不是在素描中体现了这种思考，设计艺术家无不是运用素描这一朴素的手段去找寻自己独特的设计灵感。这就是为什么要学习设计素描的原因。多年的素描考试，让很多学校和学生产生了一种错觉，认为素描就是用铅笔描绘出试题所要求的内容，而且越具体、越细致，考试成绩越好，却忽视了与这些内容同等重要的绘画的形式语言，也就是画面中的点、线、面、形态、空间的意义，以及它们对于完成画中的内容所起到的作用。画室初中美术画室，石膏方砖铅笔素描的画纸可选用纸面较粗的画纸，如150磅或200磅的模造纸，以软质橡皮、可塑橡皮或高光橡皮为佳。淄博六中艺考画室小班教学