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智慧公园管理系统可实现的功能：1)建立完整的基于计算机网络管理系统，实现票务、监控、广播、GPS旅游车辆管理、GIS地理信息、信息收集、信息发布、网上电子商务平台等全部采用智慧化传输方式，真正实现远程管理，无纸化办公的智慧化、智能化管理工作模式。2)建设智慧化监控系统，实现实时远程查看公园客流情况，全视角监控公园各主要出入口客流情况，应提高应对各种突发事故的及时性。3)建设智慧化广播系统，实现集中管理、分区广播、应急广播、广播对讲等功能。智慧公园系统对各类关键数据的实时监控。浙江智慧体测小屋供应商

随处可见的创新元素，早已是智慧公园一块闪闪发光的“金字招牌”。5G网络全覆盖，重点区域建设第6代WIFI网络；国际先进的钢膜结构建设，造型科幻的会展场馆；实现物联感知和智能管理的井盖、路灯、摄像头、环保检测、停车场等应用场景随处可见；防疫消杀机器人、安防巡逻机器人、智能巡防机器狗、迎宾双足机器人组成的机器人方阵……从物理层到数字层，从新生产、新生活、新技术、新业态到国际化、智能化、绿色化、人文化，智慧公园开放式创新未来智能新城。江苏智慧体测小屋报价中级智慧公园，在智慧园林管养的基础上，公园建设设施与建筑设计过程中融入智慧技术手段。

智慧公园内常见设施--武术大屏设施：AI武术大屏结合5G、AI、大数据等技术；图片、视频、等画面效果，让玩家全程无接触式操作，体验高新技术带来的科技感。在AR技术的基础上，结合太极、八段锦、八极拳等中华传统武术。通过人工智能AI嵌入量身定制的硬件大屏，结合肢体识别与肢体捕捉技术，真正的实现了利用人体的肢体语言来与计算机场景内容进行互动，只需身体四肢做相应动作即可与大幕进行交互，无需佩戴任何感应设备，轻松方便的控制想看的内容，是新一代的人机交互方式，是人机交互方法的多样性变革。

智慧校园建设团队的特点：1.团队构成极其复杂，涉及部门机构较多，团队成员的工作情境和专业背景差距较大，存在沟通协调困难的潜在因素。2.建设团队需要有较高的信息素养，尤其是智慧校园建设的负责人需要既掌握智慧校园建设理论又知晓智慧校园建设技术。3.建设团队应该善于追踪物联网、大数据、物联网、学习分析、机器人、人工智能等新技术与新媒体的发展，及时关注教育中的热点问题，富有创新精神，能够创造性地对智慧校园进行规划与设计，切实解决教育发展中的具体问题。4.建设团队想要做好智慧校园的规划与设计，必须对智慧校园内涵、功能和作用达成基本共识，与国家的相关政策保持高度一致，关注教育中的热点问题，并突出彰显本地化特色。智慧公园系统对相关的区域信息进行汇总、分析和判断。

智慧校园规划与设计中常见的问题如下：一，对学校教育信息化发展的现状与存在的问题分析不透彻，未能准确调研出学生、教师、教育管理者和社会公众等智慧校园的实际需求，以致于智慧校园重点建设内容定位不准确。二，智慧校园战略规划中的重点任务或重大工程，不是依据如何解决智慧校园发展过程实际存在的问题提出，或实施难度太大，难以实现。智慧校园建设的应用系统，要么大而全，模仿其它学校的应用系统的建设方式，要么直接采用公司开发设计的应用系统，未结合学校的实际情况做本地化处理。三，保障措施不到位。考核机制不到位，缺乏相应的激励措施，未能有效执行智慧校园战略规划，无足够的经费支持工程的实施等。建设经费分配不合理，存在硬件和软件经费投入较多，资源建设经费投入较少，有的甚至没有考虑运营维护费用。绝大部分学校的智慧校园建设方案未考虑建立激励机制，没有相应的激励措施，很难推动智慧校园的实际应用。信息化领导力薄弱，建设队伍组建不合理，未能充分调动各个部门的人员积极参与智慧校园建设。智慧公园的优势建立了以公园监管信息系统为基础的网络框架体系。上海社区智能步道供应商

智能化无线网络是智慧公园信息化管理的基础。浙江智慧体测小屋供应商

智慧公园的生态保护体系设立生态保护分中心，负责协调、调度环保处、林业分局、博物馆、规建处等相关部门，对公园生态区的生态资源分布和保护情况进行监测和管理。建立和生态保护系统，对园区的资源分布情况进行调研和信息采集，并将相关数据录入到生态保护系统中，实现园区资源的智慧化管理。采用自动采集和人工采集相结合的方式，将水体、大气、植被、山体、规建等监测数据，通过网络实时的汇总到生态保护系统中，并反馈到生态保护分中心。结合整个园区监控系统中的资源保护监控视频、地理信息系统GIS以及RS卫星遥感影像等，就能够及时发现已经或者即将出现的问题，及时安排人力物力，采取相应的处理措施。需要其他部门协助处理的，上报“公园数字智能指挥调度中心”，进行统一的协调、调度和处理。同时系统自动将处理过程记录在案，作为监督评价机制的评价依据。浙江智慧体测小屋供应商