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总体设计思路：VR全景视频制作在教学过程中，贯彻以“学生为主体、教师为主导”的思想，采取任务驱动、小组学习及自主学习的方式，通过创设情境及教师的演示讲解，指导学生完成探究学习任务。使学生了解虚拟现实技术及全景视频的概念，掌握制作全景视频的方法。经过分析，本课程终确定了以下4个学习项目：综合楼C202基础知识、视频编辑入门及色彩的应用、学习字幕设计、运动效果、音频、视频结合。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，以操作性知识为主，陈述性知识为辅，技能训练过程尽量按照企业工作过程要求展开。课程开发和学习情境设计，整个学习领域由以下学习情境（课程单元）组成。九州VR提供产品360度互动展示解决方案。VR运营

什么是vr行业VR—VirtualReality，即虚拟现实，通用的定义是指利用计算机模拟产生一个三维空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如身临其境一般，可以及时、没有限制的观察三度空间内的事物，并与之交互。虚拟现实技术是虚拟场景系统、知觉管理系统和用户之间的多重信号传导，使用户融入虚拟场景。计算机完成虚拟场景的设计、制作，VR设备实现用户的知觉反馈，这是虚拟现实的内容输入；用户接收知觉信号并通过捕捉设备将用户知觉输入计算机，完成场景响应，这是用户的信号输出；知觉管理系统将信号在虚拟场景系统和用户之间不断传导，形成完整的信号闭环。VR有质九州VR应运5G时代而成，为客户提供专业高效一站式VR全景解决方案。

VR全景数字博物馆是进行远程教学的课堂。数字博物馆可借助互联网和数字技术的各种优势进行交互式远程教学和单项式远程教学，使实体博物馆的教育职能得以更大发挥。交互式远程教学就是在固定和约定的时段内，由博物馆**主持进行某一领域、某一专题知识的传授，并与学习者进行相关问题的探讨或答疑解惑。单向远程教学则是配合学校课程设计和进度，或针对不同学习需求的大众，将博物馆丰富的典藏、研究成果和展示资源制作成各类多媒体教学资源，在网上提供教学节目下载，进行远程教学。

了解全景摄影和传统摄影的区别：1.由于360度全景是要捕捉场景360°范围内的所有信息，所以一般用鱼眼镜头来拍摄(一般为视角等于或大于180°，焦距6mm～16mm之间的超广角镜头)，鱼眼镜头镜片结构复杂，边缘和中间进光有差异，全景镜头无法使用遮光罩，无法使用偏光镜，除了sigma8mm能使用滤光片以外，大部分的全景镜头都无法使用等等。2.全景摄影由于更多地需要后期的图像处理，更注重于数码摄影，而更多的摄影师目前还是使用传统的胶片相机。很显然数码摄影和胶片摄影的差别是相当大的，对同样的场景条件，用同样的参数，出来的结果可能相差非常远。数码摄影牵涉了太多电子的东西，发热了，振动了，冷了，光线太强了都难出好效果。上海非达文化专注拍摄多年，各行业质量的VR全景样片，采用技术设备，倾力打造属于你们的VR全景。

VR全景拍摄技巧篇对于全景拍摄而言，航拍VR全景图无疑是看起来很高大上的，很多人接触到全景也是因为看到了航拍VR全景感觉很震撼。但对于全景拍摄来说，地拍却是拍摄的根基和起源，掌握了好的地拍VR全景要领，相信会让你今后的航拍更加游刃有余。VR全景在之前，我们讲解了地拍设备，我们来详细讲解拍摄的技巧和细节。拍摄根据自身使用的设备而言需要用不同的方法，但总而言之都是环视360再加上两张天地(全画幅相机+8mm鱼眼可以不需要拍天地)在拍摄之前，你需要对你自己的设备有着充分的认识，全幅还是C幅，镜头焦段多少，这对你的拍摄至关重要。3D环物可以让用户能够和直观的了解展示产品，让品牌深入人心。一站式VR大概费用

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VR全景展示可以提高宣传效率。目前传统行业主要的宣传方式是通过图片和视频，随着客户认知需求的提升，图片和视频已经无法满足客户对企业和产品真实信息的需求。企业也在积极需求更新的展示方法和形式，如果利用VR全景可以实现实物产品和环境的1：1还原到互联网上，让客户感觉到更直观和真实可靠，从而赢得客户的信任。VR全景展示可以调动顾客情绪有利沟通，提高服务品质。VR全景作为一种新型的视觉展示技术，成为时下当下流行的全新视觉营销手段，具有强沉浸性和强交互性，可以很好的提升产品与消费者之间的沟通效果，可将商品放入到场景中进行展示，带上VR设备让客户切身体会达到身临其境的感觉，这就是让营销变得更加有趣，从而提高服务品质。VR运营