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育婴师职业定义：育婴师主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。【相关介绍】一、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员(国家职业资格五级)育婴师(国家职业资格四级)高级育婴师(国家职业资格三级)。二、经考试合格者，由中国职业教育资格认证指导中心颁发相应等级的技能证书，(全国职业教育资格认证证书CVEQC初级、中级、高级;是相关人员求职、任职、晋升等，证书在全国范围内有效。三、职业环境：室内、外，常温。四、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感;口齿清楚、会讲普通话;表达能力和沟通能力强;动作协调、灵活;有一定的学习能力。五、基本文化程度：初中毕业。云南育婴员培训机构哪家好？昆明育婴员培训学多久

育婴员师和育婴师的发展趋势：育婴员：目前从业人员整体素质水平参差不齐，缺乏专业科学的抚养知识，只承担日常的简单看护和照管工作，不利于婴幼儿的成长及和谐发展。随着社会的发展，家长要求的日益提高，育婴保姆已经不适应婴幼儿抚育的需要，将逐步退出历史舞台。育婴师：从业人员整体要求提高了，经过专业、统一、严格的培训，不仅可以完成日常的看护工作，同时还可以依据科学的教育及保育理念，针对个体差异进行个性化保教，适应社会发展新形势下的市场需求，人们的选择也将日益倾向于这些高素质人员。昆明高级育婴员培训学校排行榜昆明育婴员培训哪家中心好？

学校始终坚持“德育为首、质量强校、各方面育人、以人为本”的办学思想，以“博闻、广识、超越、奋进”为校训，将“培养人、发展人、完善人”作为学校教育工作的根本，把学生的养成教育贯彻学校工作的始终。学校以新课程变革为主线，把教育教学变革的重点放在提高课堂教学质量和科研兴校方面，积极推进新课程的变革与发展，注重培养学生良好素质、健全人格和创新精神。“同心合力、勇于创新”鼓舞着师生不断进步，学校各方面取得了斐然的成绩。

教育：婴儿发展评价：能够对婴儿发展进行综合评价：1.各年龄阶段婴儿发展水平的特点、规律2.婴儿发展评价的方法3.评价常用量表(二)实施个别化教学计划1.能够根据婴儿各发展领域编制综合性的个别化教学2.能够指导育婴员、育婴师实施个别化教学计划。婴儿个体之间与个体差异的知识；编制综合性个别化教学计划的流程与方法；指导个别化教学计划的方法。(三)培训指导1.能够对育婴员、育婴师进行培训、指导和评估；2.能够对婴儿家长的教育观念和方法进行培训与指导。1.熟悉育婴员、育婴师工作内容与要求2.培训、指导的原则与方法3.开展评估的方法针对这些情况我们远达学校婴培训中心有专门的训练及实施方案。昆明育婴员培训考证哪家好？

基础知识⑴0—3岁婴儿生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。⑵0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。⑶0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。⑷0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。⑸相关法律、法规知识：法律的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要(2001--2010年)的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。育婴员培训中心哪家比较好？初级育婴员培训费用

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