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大型科技馆欢迎来电

来源: 发布时间:2022年07月29日

中国科学技术馆是我国***的**综合性科技馆,是实施科教兴国战略和人才强国战略、提高**科学素质的大型科普基础设施。一期工程于1988年9月22日建成开放,二期工程于2000年4月29日建成开放,新馆于2009年9月16日建成开放。 中国科学技术馆的主要教育形式为展览教育,通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式,反映科学原理及技术应用,鼓励公众动手探索实践,不仅普及科学知识,而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。 在开展展览教育的同时,中国科学技术馆还组织各种科普实践和培训实验活动,让观众通过亲身参与,加深对科学的理解和感悟,在潜移默化中提高自身科学素质。我国科技馆事业迎来了前所未有的发展机遇,开始向重视质量的方面转化。大型科技馆欢迎来电

教育是博物馆的首要功能,而科技馆的教育属性,主要是通过展览和教育活动实现的,这些都是内容建设的范畴。科技教室、公共空间等科学教育平台的建设,目前在科技馆业内被研究的比较少,本课题的研究将引入国外研究成果,基于国外主流的科学教育理念,对湖北省科技馆科学教育平台进行框架性研究,弥补国内的理论不足;国内科学教育资源丰富,但是对科学教育资源的汇集和建立数据库,目前国内还比较少见,本研究将进行示范性尝试;对于非正规科学教育项目的评估,国内处于起步阶段,本课题将针对建立科技馆教育项目评估体系,并对典型科学教育项目进行系统评估。本课题所做研究,包括科学教育平台设计理论、科学教育资源现状、科技馆学习单设计理论、科学教育项目评估理论,对于完善国内科技馆领域的理论基础,都具有重要意义。烟台定制科技馆新一轮的一批具有一定规模和水平、真正意义的科技馆相继建成开放。

近几年国家越来越重视科技馆的发展,科技馆作为科学教育的重要组成部分,其价值日益受到人们的重视,更多的人看到其作为科学教育平台灵活性的教育方式和手段可以给科学教育注入新鲜的血液和活力,其教育性越来越被人们所重视。湖北省科技馆的建设拟从体现 STEAM教育理念的建设角度出发,在教育中充分发挥自身展品和教育活动的优势。基于以上考虑,本项目从STEAM教育理念着手,考虑这一教育理念的特点,提出其与科技馆灵活性和多样化的教育形式有效对接,打造跨学科下的新型科学教育平台,充分发挥科技馆的教育功能。同时STEAM教育教育理念本身与科技馆有极高的契合点,二者的结合可以有效改进科技馆科普教育的开展形式。科技馆是STEAM课程应用的有效载体,科技馆是国内**重要的科学教育阵地,教育形式可塑性高,是比较好良的课程开发“承载体”;科技馆的科普教育融入STEAM教育理念,能更好地达到科普效果,同时,STEAM教育也通过科技馆得以取得成效,二者相互促进,形成科普教育与STEAM教育的共同发展的良性趋势。

*初的科技馆,是以“直接经验”和“科学过程再现”来传播科学的。**典型的是两家老祖:旧金山探索馆和巴黎发现宫。前者以大量巧妙的经典展品组成,通过简单操作,出现明显、有趣又意外的现象。后者以大量活动室和***、标本为特色,也有不少经典展品。

不过现在不太好概述了,时代在变化,内容和手段也在变化,多媒体类设备的大量运用,使单方向灌输的比例越来越大,另外,艺术与科技结合,“情景式导入”“故事线”等理念的引入,使上文的两点已不能涵盖全部。

不过有一些东西是没变的,其一是科技馆传播科学的功能,只不过是内涵更丰富,其二是作为“非正规教育机构”的性质,国外称为“informal education”或“non-formal education”。综上,我觉得以下两点仍然适用,即“体验科学,激发兴趣”。


利用可行的有限资源培养孩子的创新精神,提高创新能力,让孩子在以后的生活中适应国家的发展需要。

科技类博物馆是我国科普资源中的重要组成部分,是以展览、培训、实验等为主要内容的综合实体。其中展览教育是**基本、****的内容。科技馆分为两类:***,从展览的内容看,传统的科技馆强调历代科技文物、产品的收集和研究,普及科学史,重视从科学发展史料中揭示的规律,启发人们认识未来。现代科技馆的展品则主要反映科学的原理和应用,以此普及对现在和未来社会发展有意义的***技术。也就是说过去认为只有历史的、收藏的东西才能进博物馆;而在***,高新技术和***成果将成为现代科技馆的重要内容。第二,从展览教育的方式看,传统的科技馆,以展品陈列为主,一般要求观众“请勿动手”。而现代科技馆注重启发式教育,提高和吸引观众亲自动手参与活动,力图使观众从被动受教育者的地位变为主动的知识的探索者,并以其互动性和体验式为特征的动态展教方式,更多地发挥了对公众的科学普及、提高公众科学素质的科普功能。民主与科学是五四以来中国新文化运动的两面旗帜,90多年来中国民主问题和科学问题尚未真正落实,科技博物馆是科学启蒙的一种方式,也是新型的社会教育阵地。


科技馆可以让青少年在学习创新教育的阶段起到引导和增长知识的作用。大型科技馆欢迎来电

科技馆的建设与管理运行也越来越受到国家和地方**的关注和重视,颁布了一系列科技馆建设的政策、法规。大型科技馆欢迎来电

    自己还是孩子的时候,就时常泡在家附近的儿童中心科技馆,无论是手摸静电球让头发炸开,还是在回声装置里大吼大叫,那些快乐的经历不仅充满了我的童年,也让我对这个大千世界一直饱有着好奇心和探索欲。当自己的孩子们带着很多小问号来到世间,我就迫不及待要将那些曾经的欢乐与他们分享。带他们去科技馆,竟成了我们跨越时空联结的某种“仪式”,每次与他们一起置身其中时,仿佛自己也回到了那个无忧无虑的年代。带娃去科技馆消磨时光大概是从他们三四岁就开始了,位于京城龙脉旁的中国科学技术馆是他们早也是常造访的一处。随着娃年龄的增长,走过的地方越来越多,去探索过的科技馆也越来越多。每个城市的科技馆不仅能够其科技发展的水准,而且能够反应这个地区的人文社会风貌。中国澳门科学馆的缤纷色彩和丰富互动、中国香港太空馆的虚拟现实、中国香港科学馆的电磁走廊、新加坡科学馆的视错觉广场以及墨尔本博物馆巴掌大的蟑螂……每一家科技馆都有其独特的精彩! 大型科技馆欢迎来电

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