昌平区标准视力训练

若为单纯近视，4.7大概相当于0.5的视力。0.5的视力大概相当于150度的近视，0.6的视力大概相当于100度。此结果并不确定，因为每个人对视觉的耐受能力和敏感度不同。在检查过程当中，相对眨眼睛与不眨眼睛、眯眼睛与不眯眼睛、用力看与不用力看、连猜带蒙地看，结果可能相差较大。但大体上若为0.5即4.7，对数视力表4.7的标准大概相当于125度、150度左右，即100-150度的状态。

只根据视力表结果无法判断出视力度数，主要需根据验光结果及视力综合比较两者是否匹配，进行综合判断。较少为单纯近视、远视或散光，近视和散光常连带出现。无散光人群不多，50度以内的散光几乎不影响视力，因此只凭视力表的视力结果不一定可判断出近视度数。 青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。昌平区标准视力训练

假性近视如果得不到治，3~6个月可以转变为真性近视。

假性近视的注意事项：假性近视是睫状肌的痉挛，所以平时应该正确用眼，减少近距离操作，避免视疲劳，适当应用眼药水治，比如松弛睫状肌、抗疲劳的眼药水，可以治假性近视，恢复视力。

真性近视的注意事项：真性近视是眼轴的变长，长期的睫状肌痉挛，就会改变眼轴的长度，所以真性近视必须配镜治或者角膜塑形镜治，避免形成弱视或者斜视。平时应该注意休息，定期复查。

假性近视多久变成真性近视，这个理论上是没有一个严格的时间期限，每个人的情况也不一样，一般情况下，假性近视半年之内，不及时的治，基本上都会转成真性近视，和患者的年龄所从事的近距离的工作以及是疲劳的程度，都有很大的关联性。假性近视多见于青少年儿童，孩子们近距离用眼睛超负荷，加上没有科学的用眼习惯和部正确的阅读姿势，长时间的使用电子产品也是一个很大的因素，做好科学近视眼的防控非常重要，保证每一天固定的户外活动和体育锻炼，同时在阳光下沐浴，充足的睡眠时间和均衡的营养都可以延缓近视眼发生和加深。 宁河区好视力检查星瞳科技近视防控课程第一阶段训练目标是达到缓解眼部疲劳，提升裸眼视力的目的。

儿童在发生近视前可能会有一定的征兆，即视力减退的一些表现，比如远视力下降、眼部容易疲劳等。但没有十条之多。家长应当在育儿过程中注意观察，及时发现并早期进行纠正假性近视，避免向真性近视发展。

1、远视力下降：看东西歪头、眯眼或用手扳扯眼角以及不自觉凑近等症状，甚至有时路遇熟人而不打招呼或者抱怨看不清黑板，可能是由于发生近视的儿童由于眼轴延长，出现看远处物体视力下降的情况;

2、眼睛易疲劳：儿童经常皱眉、揉眼、眨眼频繁或者双目失神，一般是由于近视的出现或发展，导致儿童需要长时间凑近看屏幕或书本，容易发生眼疲劳;

3、眼睛外斜视：儿童出现看东西主要用一只眼睛，另一只眼睛视力较差的情况，可能是近视同时伴有外斜视的情况;

4、凸眼：表现为眼球向外突出，可能是儿童发展为高度近视后，出现眼睛视轴延长而引起的症状。

此外，儿童在发生近视时还可能出现暗适应变差，看东西发生重影等现象。这些现象也可能预示着儿童近视的发生，家长或学校应当每年进行儿童视力检查，以预防近视的发展和及时就诊。

假性近视主要由于用眼过度，造成睫状肌痉挛以后引起的病理状态。如果放松睫状肌，用眼过度造成的假性近视多数能较快缓解。对于不同的人群以及不同原因造成假性近视，持续的时间也不同，具体时间因人而异，没有明确的界限以及时间，具体如下：

1、成年人用眼过度：通过闭目休息，多数可逐渐缓解，通常不需要较强散瞳剂，如复方托吡卡胺，短效散瞳剂也可以使睫状肌放松;

2、儿童用眼过度：假性近视持续时间较久，由于小孩睫状肌较强，肌肉收缩持续较长时间，部分孩子可能不懂得放松，多半需要用药物缓解，如阿托品类药物可解除假性近视。

假性近视一般持续5个月左右，如果眼睛检查出假性近视，一定要通过戴眼镜或者修复训练的方法进行矫正，通过矫正可以有效的减少眼睛近视的程度。如果一直不注意保养眼睛，而且经常做一些肺炎的工作，很有可能是眼部的视力逐渐下降，就会出现真性近视。 200多度近视不属于严重，一般情况300度以下都属于轻度的近视平时注意不要让眼睛疲劳。

快速恢复视力的方法主要取决于患者为何种屈光不正状态，对于假性近视患者，主要是由于长时间看电子产品或近距离工作，导致眼睛疲劳，从而引发视物不清。这时患者需要及时放松眼部，达到快速恢复视力的目的，比如看远处、做眼部保健操、保证充分和适当的照明等，具体如下：

1、看望远处：通常可以每看半小时电子产品或者看书后看远处的景色，放松眼部的睫状肌。

2、做眼部保健操：缓解眼部压力，放松睫状肌。

3、保证充分、适当的照明：不要在黑暗的地方看书。 保持充足的睡眠，补充维生素类的食品，有助于眼睛疲劳的缓解。昌平区标准视力训练

通常情况下，视力下降的原因可能是用眼过度、外伤、白内障等。昌平区标准视力训练

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