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儒商公益研修班是由儒商大厦于2024年4月9日下午5点在13层大会议室正式开班的项目。此次研修班旨在引导大家在确立人生目标、实现人生理想、开创儒商大业的过程中，从修身、齐家、治企、兴业入手，志于道、据于德、依于仁、游于艺，用圣贤智慧解决生活、学习、实践中的具体问题。此外，安徽新儒商书院和安徽企业儒学研究院也在近期揭牌，并计划通过定期论坛召开和新儒商践行研修班的开展，引进学者和企业家走进蚌埠，了解当地文化，为城市的跨越式发展贡献力量。这些活动体现了儒商公益研修班在传承和弘扬传统文化方面的积极作用。同时，其他地方如曲阜也举办了类似的研修班，例如“儒行天下——儒学实践公益研修班”在曲阜洙泗书院开班，由孔子第79代嫡长孙孔垂长主持开班仪式，强调儒学不仅是个人修养的哲学，更是经世治国的大道至理。儒商书院的教育活动不仅包括传统的读书治学，还涉及道德教育和社会责任的培养。咨询儒商书院职责

如何评价山西儒商大厦儒商书院现代化教学手段和设备对学生学习成效的影响？

现代教育设备如多媒体教学设备、在线学习平台等能够将课文中原来没有的知识点或难以理解的内容通过视频、音频等形式表达出来，从而丰富了课堂内容，并提高了学习效率。例如，在教授《枫桥夜泊》时，利用多媒体可以更生动地展示作者的情感和背景，帮助学生更好地理解和感受文本。这些新颖多样的教学方式能够引发学生的兴趣，使他们体会到课堂的乐趣。这种多样化的教学手段不仅能够吸引学生的注意力，还能增强他们的学习动力。现代信息技术的应用，如慕课、线上线下混合教学、虚拟仿真课程等新型数字化课程，不仅在大学校园中得到广泛应用，还拓展到社会各领域。现代教育技术的再现功能、集成功能、交互功能、扩充功能和虚拟功能等使得学习时空开放化，学习方式多元化，教育内容和教育科研也更加现代化。然而，尽管现代化教学手段和设备有诸多积极影响，但也存在一些潜在问题。部分学生认为，教师是否使用信息化教学设备对其学习效果不会产生太大的影响，原因是他们认为信息化教学中老师的责任感会下降，部分老师可能只图信息化教学的便利而忽视了教学的本质。 山西儒商大厦儒商书院儒商文化研究与弘扬儒商学院的课程内容包括儒商与儒商文化、发展源流、道德意识等。

儒商书院在组织各类课程、讲座、沙龙和分享会等活动方面有哪些具体案例？

2024年6月28日，“儒行商道 品味人生”茅台酱香1935儒商特色活动，在儒商大厦儒商书院1305隆重举行。此次活动不仅汇聚了各界精英，更是一次传统儒家文化与现代商业理念的精彩碰撞。

2024年6月21日，由太原市妇联主办的“锦绣廉韵书蕴家庭”——弘扬传统文化，助力发展新质生产力“四进”座谈会在此隆重举行。此次座谈会邀请柳河东会长作为主讲嘉宾，他以“新儒商之道与企业高质量发展”为主题进行了深入而精彩的演讲，吸引了众多企业家和文化学者前来聆听和交流。

2024年6月12日，晋商学院院长周晓明、书记赵志理等领导一行来到儒商大厦展开深入调研。此次调研重点围绕晋商培训学院与儒商大厦分院签约等相关事宜。晋商学院领导莅临儒商大厦调研并成功签约

2024年5月28日，太原儒商大厦特邀郭曼宇老师，举办了一场别开生面的“探索家风家训，建设幸福家庭”座谈会。本次座谈会吸引了众多学者及家庭的参与，共同探讨家庭建设的智慧与经验。

山西儒商书院通过文化建设中心促进企业的持续性和稳定性，主要可以从以下几个方面进行详细阐述：企业文化是企业发展的灵魂和核心竞争力之一。山西儒商书院通过弘扬“内儒外商、以商弘儒”的理念，将儒家文化与现代商业实践相结合，形成独特的企业文化体系。这种文化不仅能够增强员工的归属感和认同感，还能提升整体工作效率，从而推动企业的持续发展。建立和完善企业文化需要大量专业人才的支持。山西儒商书院可以通过多种途径发现、培养和引进企业文化专业人才，确保企业文化建设的专业性和系统性。这些专业人才可以为企业的文化建设提供科学的指导和有效的实施策略，从而保证企业文化的稳定性和持久性。企业文化的持续发展离不开一支高素质的企业文化队伍。山西儒商书院通过尊重人作为中心内容，以人的管理为中心，能够有效激发员工的积极性和创造性。这种以人为本的管理模式有助于增强企业的凝聚力和战斗力，从而促进企业的稳定和持续发展。文化建设不是孤立的，而是要融入到企业的日常管理和实际工作中。山西儒商书院应将企业文化建设与中心工作相结合，通过具体的管理措施和活动，将企业文化的理念转化为实际行动。这样可以确保企业文化在企业运营中的有效性和实用性。儒商学院每年组织开展“21天读论语”、“经典诵读”等传统文化普及活动。

在学术研究领域，儒商书院主要关注以下几个儒家价值观的研究方向：

仁爱：儒家强调“仁者爱人”，主张以人为本，提倡关爱生命和尊重客观规律，强调人与自然的和谐、友善和协调发展。义利观：儒家倡导“以义取利”、“见利思义”，并强调在义利不可兼得时“舍生取义”，反对拜金主义和唯利是图的行为。这种价值观有助于形成健康有序的经济环境，把国家和人民利益放在前位。礼：儒家重视礼仪，认为尚礼贵和、合作共赢是财富经营的重要观念。中庸理性：儒商精神的主要内容是“中庸理性”，即在规范共识的基础上建立社会秩序的学说，指导人们如何和谐共处。忠恕：儒家强调忠恕之道，即对他人的忠诚和宽容。孝悌：儒家重视家庭伦理，强调孝顺父母和兄弟姐妹之间的和睦相处。信义：儒家强调诚信和信誉，认为这是个人和社会交往的基础。 儒商学院通过读书交流协会、书法篆刻协会等学生社团开展丰富的文化活动。优化儒商书院教学资源

儒商学院的课程设计注重理论与实践相结合，提升学生的实际操作能力。咨询儒商书院职责

山西儒商大厦儒商书院的现代化教学设施与其他教育机构相比有何不足？

设备和技术门槛高：信息化教学需要一定的设备和技术支持，对学校和学生的硬件要求较高。网络不稳定、带宽不足等因素可能会影响信息化教学的进行。

学生沉迷网络：信息化教学可能会使部分学生沉迷网络，影响学习效果。

传统教学模式的翻版：尽管现代教育技术手段在运用的同时，却进行着传统教学模式的翻版，教师依然是讲解中心，学生依然是被动的接受者。

课堂笔记记录困难：信息量大、速度快，基础薄弱的学生学习吃力，加之目前多媒体技术的应用，课堂笔记记录变得困难。 咨询儒商书院职责