美国广告大师威廉伯恩巴克曾说过,你没有吸引力使人来看你的广告,那么不管你在广告中说了些什么,你都是在浪费金钱。这句话阐述了广告的宗旨,无论使用什么形式、什么手段、什么方法,都要**大可能地吸引受众的注...
探讨张力产生的原因以及由于动态张力所产生的特有的设计美感和艺术魅力。张力包括艺术表现性与审美**力,画面中矛盾对立的双方可以产生张力,二元对立是矛盾双方的一个内在因素,该章节会探讨矛盾与统一;跟随与游...
声阅智能推出的图书馆智能化管理云平台是新一代的图书馆管理系统其支持智能排架功能:支持对全馆文献根据实际馆藏书架分布和中图分类排架规则进行自动排架。具体步骤包括: (1)系统支持不同类型的检索方式,通过...
党和国家明确提出,加强智能在教育领域的深度应用,创新智能服务体系,为推进智慧城市、智慧社会的建设提供有力支撑。在全社会的智能服务体系中,智慧图书馆成为新型知识服务体系的一种服务形式,由资源型服务逐步转...
图书点检车当中关键的技术就是物联网技术,其中RFID技术首当其冲,RFID技术又叫无线射频识别技术。依靠发射不同频率的波来识别带电子标签的物品,其中分高频和超高频。高频有标准的国际规范,即13.5...
具有创新性表现形式的海报不再像传统的海报那样****是利用图形和文字想受众线性传递信息,而是通过对媒介、自身形态、受众体验、环境空间等因素来传递信息。海报的形态和表达方式是海报在创新性表现形式上研究的...
信息化的大背景下,中小学图书馆面临着更为严峻的竞争压力。由于网络信息技术的无限制性,就算是中小学生也可以随时随地获取自己想要的信息资源,相较于传统的图书馆资源而言,更为方便和快捷,当今的年轻群体,更倾...
所谓图书馆的信息化指的是将包括计算机在内的多种能够进行信息处理的现代技术融入到图书馆的建设中来使图书馆的建设和发展从根本上发生转变,使其能够通过信息技术所具备的互动性来实现对各种资源的搜索、传递与共享...
图书馆的数据库里储存着学生的个人信息 ,图书馆的借阅日志中保存着学生借阅信息的记录 ,如何采用数据分析技术。从大量隐藏的信息中挖掘出大部分学生喜好的借阅情况 ,推荐个性化服务 ,实现了图书馆信息服务由...
信息化的大背景下,中小学图书馆面临着更为严峻的竞争压力。由于网络信息技术的无限制性,就算是中小学生也可以随时随地获取自己想要的信息资源,相较于传统的图书馆资源而言,更为方便和快捷,当今的年轻群体,更倾...
校园在秋风徐徐中,渐渐地恢复了生机,其中**让大家为之兴奋的就是那位于每层走廊尽头的图书漂流柜,终于又亮灯了。满满排列的各类图书在灯光下格外吸引人,沉浸许久的借书证又可以拿来“享用”啦! 图书漂流柜终...
其次,对于儿童来说,内部阅读动机的形成不是一蹴而就的,而是需要通过一次次的阅读行为及其伴随的外部奖励(比如在阅读过程中父母充满爱意的陪伴交流互动、在阅读之后得到的玩具、零食等物质奖励等)逐渐形塑的。所...
上海声阅智能科技有限公司成立于2012年,面向基础教育,是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧图书馆”、“智慧阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“学习...
随着信息技术的发展,知识技能飞速地更新换代,普遍性地获取和应用知识对信息技术教学愈加重要,小学、初中、高中信息技术教学迫切需要突破校园的围墙,对于正式空间教学发出挑战,让校园走向更开放的动态社会环境中...
读书可以使人更充实、丰富、使思想训练、境界提升,改变气质,对人的言行举止,处世方式都有益处,读书也可以开阔视野,书本中的知识 可谓是包罗万象,通过读书,可以拓宽视野。阅读的好处大致分为以下几点。1、获...
校园阅读通用服务平台(校阅通)如何进行检索功能? 操作方法如下: 点击校阅通“首页”顶部搜索栏或在功能区点击“图书检索”图标,就进入到图书检索页面如图4-1、4-2所示。 在图书检索页面有一个重要的设...
阅读激励人生态度。阅读是需要耐心的,如果书中的故事抓不住孩子的心,以小孩子的专注程度,很快就会把书扔在一边不再读了。所以,我们的目标其实是通过阅读培养专注和耐心,这两种品质的价值远远超过某本书所传递的...
评选阅读小能手,——“激励阅读活动组织”。 《小学语文课程标准》中指出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养与科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流等多方面的能力...
校园活动,顾名思义,就是在校园里,由学校或组织举办的面向全体师生,涉及到各个领域,如文化、娱乐、体育、户外素质等类型的拓展活动及其他相关类型的活动。校园活动的组织者可以是各级校组织、社团、企业,也可以...
首先,经济条件制约了图书漂流的普及。由于经济发展极不平衡,图书漂流在中国的遭遇也就是可理解的了。其次,中国文化是藏书文化,人的学问、修养可以用藏书来衡量。中国知识分子骨子里的藏书情结是难以使其与他人共...
阅读总体上可以分为学科阅读与综合阅读两种。不管是综合学科阅读还是综合阅读,都是实现阅读学习的目的,但两者在阅读内容和阅读形态上还是会有很多的不同。综合阅读和学科阅读的区别在于“知识”和“经验”组织成单...
“校小阅”读擂台赛,“激励评价机制增加学生读书的数量”。 在教室文化阵地中,我们开辟出一方“阅读擂台赛”记录版,根据学生在手机微信小程序的“校阅通”里面“校小阅”选择读书的情況,选择想读的书目在...
以前我们所说的学习空间,一般就是指教室。人类发展几万年以来,教育一直是人类进步的力量源泉。教育,就像是给在人类注入灵魂,教会了人类知识外、还会教会人类如何去思考问题,遇到问题如何解决它们,甚至在人类社...
自2004年香港岭南大学图书馆成为我国首**启用信息共享空间的高校图书馆,我国高校图书馆 的阅读共享空间建设进程就加快了脚步,中小学图书馆作为重要的教育阵地与文化场所,再造校图书馆空间,激发校图书馆活...
“纸上得来终觉浅”阅读停留在文本上获得的只能是一些粗浅的,感性的认识,让学生联系生活实践进入文本,就能在阅读中与文本的内容情感融合,从而产生共鸣,帮助学生入情入境加深理解。 阅读是人生成功的风帆,苏霍...
当今社会发展速度太快,很多事物转眼即逝,对于学生的学习能力提出了更高的挑战。不**要求他们学好学校常规的基础学科,还应该有更多拓展类的知识体系,然后形成一个综合的、完整的知识系统体系,以应对社会发展中...
影响初中学生通过经典阅读发展语文素养的主要问题,不是经典资源不充足,而是学生阅读的兴趣度不高以及阅读的素养培养价值呈现率低.这就需要教师围绕素养建设去构建激励和评价机制,为经典阅读发挥效用提供保障.在...
从互动的方式来讲,互动可以分为心理互动和行为互动。心理互动是人脑对客观物质世界的主观反应,心理现象包括心理过程和人格。心理是高度有组织的物质脑的特性,主体对客体的反映。它是通过感觉、知觉、表象、记忆、...
(三)生活结合性的教学方法 小学语文阅读中很多知识都是对生活现象和生活知识的总结与提炼。因而,在激励学生进行阅读学习的时候,教师要特别注重将阅读的内容与实际生活相互联系起来,在与实际生活相互联系的时...
阅读可以增加人的文化素养,传统的读书方式可能已经无法满足现在人的追求和社会的发展形势。不****要大量的阅读,更需要做到灵活阅读,将所阅内容灵活的应用到现实的学习和工作中去,要求人对知识体系要在一个系...