要想学好藏语，首先得多听如果你想学藏语，当别人说藏语的时候，你不要打断，你只需要仔细的听就行了，如果听到不懂的地方，你可以叫对方用普通话翻译一下，然后你记住是什么意思，下一次你再听到类似的语句，你就会知道是什么意思了。其次从简单的藏语学起我们刚开始的时候，可以从一些常用语学起，比如打招呼、问候语之类的。我们在学的时候，一定要用心记，下次别人跟你打招呼，你就知道是什么意思了。然后多看藏语电视节目西藏电视台和藏区台放的节目基本上是讲藏语的。平常我们可以看看这些电视台的节目，一边看字幕，一边听电视里讲的藏语。时间长了，必定会学会藏语。加上平时多用藏语交流，这样就能很快学会藏语啦。怎么学藏语，去哪里学呢？青海省老人学习藏语作业辅导
藏文是一种拼音文字，创制于公元七世纪吐蕃早期。其时，吞米桑布受吐蕃第三十三代藏王松赞干布所遣赴印度学法，精研梵文和佛法后返藏，他结合藏语音韵，对梵文元音和辅音字母进行损益，而后创制了藏文，开始译经。在拉萨北面的帕邦卡寺现今还存有一块刻着六字真言的大石，据说是当年桑布扎创制藏文后以字供佛，称为（字供）。近年来意大利的象雄文化研究中心、北京中国藏学研究中心及中民族大学的一些学者指出，藏文的创制可以追溯到五千年前的象雄文化时期，吞米桑布扎对藏文只是进行了一个厘定的工作，这种学说尚未有定论。西宁市区零基础学习藏语作业辅导藏文字母表有30个基本字母，分八行排列，前七行四个字母、末尾一行两个字母。
史载，吐弥创制藏文后，藏族区域开始掀起学习藏文的热潮。连松赞干布也拜他为师，在玛如宫潜心学习藏文，一起也翻译、学习、借鉴许多印度和汉地的文明，开启吐蕃人的智慧，一起抚育造就像噶尔东赞等一批杰人志士，松赞干布也因此有或许创立“三十六制”等国家。每种文字创制之初都不或许非常完善，需要在运用中不断总结经验，逐渐规范，日益完善，藏文相同有一个发展过程。据藏文史籍记载，藏文在历史上曾进行过3次较大规划的厘定规范，分别是8世纪中叶—9世纪初叶，9世纪中叶，11世纪初叶。
为了进步雕琢质量，主管规定工匠们每人每天只准刻一寸板面。当一个板面刻完后，必须进行严格校正，如发现雕错，要及时进行修补。三是把雕琢好的经板在煮化的酥油中浸泡***，取出晒干后，用“苏巴”草根熬成的水洗刷洁净再晒干，此时，雕板加工才始告完毕。印刷书籍的纸张是特制的，是用一种藏语叫“阿补扎补”的草根皮制成的，其特点是纸质耐性强，有毒性，虫不蛀、鼠不咬，久藏不坏。书籍的印刷也是十分考究的，重要经典一律用朱砂印刷，一般的书籍也要用白桦墨印刷。更多学习藏文常识欢迎来电咨询甘南州岗吉教育咨询有限公司。使用人口有600至700万。
藏文的历史源远流长。根据现代藏学研究的成果，藏文是公元７世纪前后由吐蕃王朝的大臣吞弥;桑布扎创制的。他根据梵文“兰扎体”，结合藏文声韵，创制藏文正楷字体，又根据“乌尔都体”创制藏文草书。藏文的创造，是藏族发展史上的重大事件。在藏文发展的历史长河中;曲周、弥德、萨迦索南孜摩、萨迦班智达、噶玛司徒、扎德仁钦东珠、赛朵、章嘉;若必多杰、根登群培等诸位先贤也作出了重要的贡献。为了方便喜欢藏语的同修学习藏语，特地开辟此专贴，力求将有关学习藏语的资源汇聚一处，希望大家多交流学习藏语的有关资源，更好的掌握藏文，为藏文典籍的汉译做出自己的努力。关于藏文的起源有两种说法。学习藏语怎么样
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吠陀时期的神话集中在四部吠陀本集和与此有关的梵书、森林书和奥义书中。在印度婆罗门教源自神话传说中，诸神有几种不同的称号，而且，这些名字丰富了词藻和词库。例如：拉旺曲的名字叫盲人敌和三眼神、丁丑年；大梵天称为四张脸；财神叫金胎、独眼神和独耳坠、施吉祥、宝藏；还有释迦牟尼的别名为日亲、甘蔗者等的命名法；妙音女神和梵音公主、月嫂、海之女称号的来源等等。总之，五明乳海中的诗词与词藻学，用神学故事描写的语言是必不可少的。神话和民间故事是两个相互联系的文学样式，因而很多时候很难有一刀切的界定。在民间文学中，这两条创作道路作为一种单独的文体，在本质上是截然不同的。神话传说是人类早的幻想性口头散文作品，人类童年时期的产物，文学的先河。民间故事是民间文学中的重要门类之一。从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的通称，有的地方叫“瞎话”“古话”“古经”等等。神话产生的基础是远古时产力水平低下和人们为争取生存、提高生产能力而产生的认识自然、支配自然的积极要求。其内容包括神、仙、鬼、怪，以及历史上出名的人物。青海省老人学习藏语作业辅导
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