在几千年历史的长河中，藏族与周边各民族之间进行频繁的文化交流，词语互借，是人际沟通中不可避免的现象。互借的结果，丰富了民族语的词汇，发展了民族文化。民族语言之间形成了你中有我、我中有你的现象。藏语“喇嘛”一词已与世界通用。“牦牛”一词，英语为yak，即借自藏语。从总体上看，藏语借词中以汉语比较多，其余依次是蒙语、梵语、印度语、满语和英语，还有部分古代遗留下来的波斯语等。藏语中的厨房用具、食品、蔬菜名称，大都借用汉语。拉萨藏文培训在线教学机构。拉萨特色藏文培训在线教学
藏语属汉藏语系，所以藏语和汉语之间存在并不遥远的关系，两种语言来自同一个原始语（此原始语又叫原始汉藏语）。汉藏原始语分裂的时间，估计是公元前4000年到6000年左右。藏文保留了原始藏缅语的古音，包括复杂的复辅音。藏语和汉语之间存在很多同源词。但由于汉语经历过许多语音变化，不能直接把现今普通话或其他汉语方言的发音用来进行比较，必须运用上古汉语的构拟。藏文的书写系统，基本上是一种元音附标文字，此字母指的是古典藏语的发音，故其发音和现代标准藏语发音不一定能完全相契合。同仁县特色藏文培训学校西藏藏文培训网络运程机构。
现代藏语由经历了原始汉藏语—原始藏缅语—古藏语—现代藏语的发展过程，这有众多的历史语言学比较语言学证据证明。所以，藏语不是梵语的后代，不由梵语发展而来。藏语和梵语在发生学上，也就是起源上根本没关系。而藏语和汉语则起源于同一种语言，即“原始汉藏语”，所以属于同一个语系。题主或许搞错了文字与语言的关系，现在的藏语书写系统脱胎于古天城文，但藏语只是用改造过的天城文字母书写自己的语言，藏语语言的本质没有变。就像汉语用汉语拼音一样，不能说因为用了汉语拼音所以汉语是由英语发展来的。
藏语书面语和口语差别很大，比汉语书面语和口头语的差别要大。但是，不同藏区的书面语却差别不太大。同样一篇文本，不同地区的读法（发音）是不同的，但意思是相同的，因为彼此的书面语基本没有差别。这也就是安多地区很多藏族文学家的作品（诗歌、散文等）也能在卫藏地区很受欢迎的原因。传统拼读法对于读音的判断来讲作用有限，比较关键的是自己要弄清楚各部分的变音规律，如果规律熟了，就可以直接发出读音来，而不需要借助传统品读法。当然这只是个人意见，只供参考。青海藏文培训少儿娱乐咨询。
藏语来源于象雄语言，这是上古时期的语言。象雄是吐蕃之前的国家，可以说象雄对以后的藏族影响深远。现代藏语是象雄语、佛教词汇、外来语和原本藏语的结合体。上古语言学时期古象雄文明时期，为古代藏族文明服务的象雄语言学。在Legs bzhad rin bo chei gther mstod中和南喀诺布先生古代象雄和吐蕃文明史等资料中有介绍。后世传播的《brda sprod nyi shu bdun pa》可以看作是这个语言研究传统的承继和发展。虽然被赋予教派色彩并使其传播有所局限，但作为语言科学的历史文献以及一个未曾遗弃的语言学派，其价值丝毫不应该否定。更为重要的是，我们还能够透过其对言语事实的描写和规则概括，常常认识到一些关于一个公认为死亡了的古文明载体——象雄语言文字的局部知识。青海藏文培训文化在线教学机构。拉萨特色藏文培训藏语儿童故事
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时光把过去浓缩成记忆，你可以回首在学习藏语的道路上，但无法回转，一切遇到的诀别的、拥有的、失去的，都无可更改。就算是命运再不堪，我们都要前行。坚持学习藏语，因为功夫不负有心人，在学习藏文的过程中面对失败和挫折一笑而过，是一种乐观自信;学习藏语的过程中面对误解和嘲笑而一笑而过，是一种坦然宽容;在学习藏文过程中面对赞扬和激励一笑而过，是一种谦虚清醒：在学习藏语过程中面对烦恼和忧愁一笑而过，是一种平和释然。拉萨特色藏文培训在线教学
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