湖北防欺凌设计规范

    现状：校园欺凌事件频发：中国青少年研究中心针对10个省市的5864名中小学生调查，数据显示，根据“校园欺凌报告”中的数据，全国约，形式分为语言欺凌、身体接触欺凌和网络欺凌。根据教育部联合比较高检发布信息显示，自2017年纳入统计范围以来，检察机关起诉校园欺凌和不良行为犯罪事件中，批准逮捕4157人，提起公诉人数为5926人。国家教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知：各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。隐秘角落的“恶”为何屡治不绝?不良行为欺凌/意外伤害事件突出不安全事件发生场所范围扩大安全管理智能化成为提升点。 校园防欺凌综合管理解决方案是否支持智慧平安校园业务中台？支持，无需改变学校已有的监控建设。湖北防欺凌设计规范

    欺凌/意外伤害事件突出。校园欺凌/意外伤害/欺凌事件比较为突出，占比分别为、欺凌事件和意外伤害事件急剧上升，校园安防的总体状况不容乐观;校园突发事件类型多，中小学、幼儿园安全事件尤为比较。不安全事件发生场所范围扩大·发生频率比较高的地点是卫生间，其次是宿舍、教室、楼道、操场等区域，学校应加强日常巡查，对安全隐患及时做出处理。公开场所发生频数下降，隐蔽场所发生频数上升，增加了校园应急管理的难度。安全管理智能化成为提升点。安防监控系统智能化。监控搭配智能算法对重点人员、异常行为等智能分析，实时推送并预警，实现7*24小时有效管控。设施设备管理规范智能化。完善校园内部/周边的安全分级巡查预警机制，重点布控。 山东防欺凌产品介绍校园防欺凌综合管理系统如何减少对人力的依赖？通过智能化的语音/视频的监控手段和巡逻方式优化人力投入。

    易成功校园防欺凌可视化平台，作为智慧校园安全体系的组件，依托高清监控摄像头捕捉的实时视频画面，运用先进的图像识别与深度学习技术，对校园内发生的各类异常行为进行自动识别与分析。该平台不仅能够敏锐捕捉如人员徘徊周界、摔倒、离岗、抽烟、聚众、打电话等常见违规行为，还能识别车辆违规停放、烟火隐患、安全通道被占用及打架斗殴等紧急安全事件，实现了对校园安全风险的覆盖与实时监控。通过直观的可视化界面，平台将异常行为以警报形式即时呈现给管理人员，同时提供详尽的现场视频回放与数据分析，助力管理者迅速定位问题源头，制定有效应对措施。此外，该平台还支持根据校园实际情况灵活扩展应用场景，满足不断变化的校园安全管理需求，为构建平安、有序的校园环境提供了强有力的技术保障。

AI语音报警器可部署在学校楼道、卫生间、宿舍等关键区域，一旦发生欺凌事件，终端智能识别“救命、打架、辱骂”等关键词，并自动进行语音干预。AI语音自动报警：AI语音报警终端智能识别“救命、打架啦、辱骂”等关键词，相关人员收到预警信息后，可收听预警录音、实时喊话制止欺凌事件。联动周边视频：系统会迅速自动调取AI语音报警器周边的视频录像。安保人员能够及时了解现场情况，迅速根据报警点位定位事件发生地，从而及时采取制止措施。针对校园内的扭打、打架斗殴等恶性事件，系统识别并预警，确保管理人员迅速介入，防范事态恶化。

    易成功校园防欺凌预警系统解决方案，打造“更智慧、更安全、更安心”的美丽校园。1.事件检索更便捷利用AI智能视频分析技术，将海量的视频数据高效结构化，实现事件的快速检索与精确定位，极大提升了搜索与排查效率。用户能够实时了解事件处理状态，为事后取证提供了极大便利。2.校园生活更安全通过AI人脸识别与行为分析算法的深度融合，实现对师生进出校园、异常行为、欺凌事件等场景的智能化监控与数据分析。这不仅提高了校园安保等级，还减轻了管理人员的工作负担，为师生营造一个更加安全的校园环境。3.校园管理更精细借助详细且可视化的结构化数据，呈现并深入分析校内人员的行为模式，从而实现校园管理的精细化。这一管理模式的转变，不仅提升了管理效率，还促进了校园治理的现代化与智能化。4.建设规划更灵活我们构建了校园级AI视频监控识别平台，充分利用学校现有设备，并灵活搭配其他安防设备。该平台预留了扩展应用的接口，支持统一授权与灵活配置，有效避免了重复建设带来的资源浪费，为校园未来的发展规划提供了更多的可能性与灵活性。校园防欺凌系统有哪些预警方式？AI语音自动报警、分贝检测报警、烟感探测自动报警等。山西防欺凌调节

校园防欺凌系统主要目标是建立校园欺凌预警、巡逻、教育、管控机制。湖北防欺凌设计规范

    如何实现对学生攀爬天台/栏杆的实时监管与有效预警干预？如何通过智能分析提前识别坠楼前兆的异常行为，并有效规避风险？危险情况发生后，如何迅速定位到具体个人，进行及时干预处置，并确保事后取证的有效性？亮点：个性化警戒线设置：根据学校安全隐患的实际情况，后台灵活设定区域警戒线，针对攀爬等异常行为提前发出预警。隐性异常行为预警：针对徘徊、滞留等隐性异常行为，系统能提前预警并进行干预，有效规避安全事故的发生。人脸识别与管控：自动识别人脸信息，关联到学生个体及其班主任或安全负责人。一旦学生跨越警戒区域或出现徘徊、滞留等异常行为，系统将立即自动预警，并通过智能人员轨迹查询分析，提供预警信息。快速应急响应机制：预警信息能够推送至班主任及相关安全负责人，确保快速应急干预，减少安全事故的发生。功能概述：防：通过区域警戒功能，设置并监控关键区域，防止学生进入危险地带。识：利用高精度人脸识别技术，自动识别学生跨越警戒区域的行为，并对学生出现的徘徊、滞留等异常行为进行智能分析预警。应：建立快速应急响应体系，确保预警信息能够推送给相关人员，实现及时干预和处置，同时支持事后取证，为安全管理提供有力保障。 湖北防欺凌设计规范