北京一对一图卡应用老师

学习图卡应用你将得到什么？（学员反馈） 学了欧卡，才懂得，真实生命的可贵。我们都在说，做自己，其实，都在模仿别人。复制着“自我保护”的术，“成功人生”的道，和随波逐流的借口。每一朵花，每一片叶子固然平凡，但是都是各自各绽放，没有相同。每一个人，每一个生命也该如此，是我们的不同，让这个世界丰富多彩，色彩斑斓，也是我们的不同，让我们成为的自己。 不要去期待“更的自己”，活出真实的自己，你，就是的自己。它们都是独特并且拥有非常多样化的展现，因而可以准确地反映它们的内容。欧卡本身就像是一门新的语言，由通俗的图像与文字来形成新的含义。全部都像是崭新而真实的体验，它们激发了我们的创造力上海欧学管理咨询有限公司为您提供图卡应用，欢迎您的来电！北京一对一图卡应用老师

心灵图卡的应用场景还有哪些呢？我们可以借助OH卡，发现、了解、训练我们的倾听和理解能力，增强我们真正听取对方意见的能力避免批判或竞争的心态；帮助别人发现自己的盲点帮助对方自己找到解决困惑的途径和方法也就是发掘自己的潜能。运用OH心灵图卡，帮助人们自我察觉去看到潜意识里深的触动，逆转思维从正向中学会谦卑自省，从负向中学会面对，换位思考，逆转困境。让OH卡引导你成为一盏照亮自已与别人的明灯，透过心灵的深层触动，回到心里的内在真实感受，重新认识自己，拥抱经验。在OH心灵图卡的世界里发现爱，发现每个言语和行为的背都有更真实爱在里面。江苏企业图卡应用怎么学上海欧学管理咨询有限公司于提供图卡应用，欢迎您的来电！

心灵图卡应用的对象都有谁呢？ OH潜意识图像卡牌可以用来作为心灵的镜子，让玩它的人籍着这面镜子来更看清自己。然而，我们比较喜欢相信我们问题的答案存在于我们自己里面，存在于我们的知觉和解释里。基本上，OH潜意识图像卡牌是关于我们主观的，没有人能够告诉我们要如何去感觉，如何去解释我们的知觉，或是如何决定我们是谁。所有的一切，都来源于自我。当人们探索潜意识的同时，也在不断地了解自我与觉察自我，在过程中更能够帮助人们接受自己的特殊性与差异性，不需要经由他人的评价和判断。 对心理学和OH潜意识图像卡牌疗法的学习，是知识和技术的学习，更是自我探索、自我觉察，自我成长的过程。

心灵图卡的应用场景是什么？透过内在小孩、亲密关系、四季模型、事业展望、英雄之旅，一步步看清潜意识里你遇到的真实困境，找到根源与指引。一个人的潜意识如果不被呈现，就会一直在重复自己的模式，始终走不出那个死胡同。记得山本耀司说过“自己“这个东西是看不见的，撞上了一些别的什么，反弹回来，才会了解“自己”。所以要更深入地了解自己，必须探究自己的潜意识层面发生了什么，当你的意识和潜意识亲密无间地合作时，才算是真正开启了人生的蜕变之路。我们一直把心灵图卡作为人本主义心理学的投射媒介，它的洞见力与疗愈力，体现在设计时的基本理念与基本用途：BASIC。B（Belief）：信念 A（Adore）：爱慕（情绪反应） S（Social emotion ）：社会情感 I（Imagination ）：想象力 C（Cognition ）：认知 以上5个方面是心灵图卡的心法，每一个字母一扇心门，通过叙事与游戏的手段让你从防御走向真实，接近内心。上海欧学管理咨询有限公司于提供图卡应用，有想法的不要错过哦！

oh卡也叫潜意识投射卡，像一面镜子，让你看见真实的自己。图卡应该怎么应用呢？1）亲子沟通，开发创造力。孩子喜欢故事了，通过图卡激发孩子天马行空的想象力，同时培养表达能力，在玩乐中学习。更重要的是，很多时候，孩子不知表达的一些情绪可以通过此方法去释放，让父母走进孩子的内心世界，不再隔阂。2）关系和解。与父母的关系，与兄弟姐妹的关系，亲密关系，与领导的关系，与下级的关系，与同事的关系……都可以通过图卡去看见表面不和背的卡点，然经由疗愈师的支持，和解，放下，释然…3）自我成长，投资自己是一件不会亏本的事。现代社会，节奏越来越近，需要学习的层出不穷，而内心力量的增长，是面对一切变化的秘密武器。通过图卡可以去看见自己的天赋，自己的障碍，与自己和解，活出本真自然的自己，让内在源头接通，过自在的人生。上海欧学管理咨询有限公司为您提供图卡应用，有需求可以来电咨询！浙江干货满满图卡应用老师

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在图卡应用课程中，你能学习到涉及一对一咨询、心理顾问、婚恋咨询、家庭、个人成长与探索等模块。包括但不限于： 1. 自我探索，成长，自我困境的突破 2. 发掘潜在心理危机，破除旧有模式 3. 改善提升人际关系，扩展舒适圈，增加社会支持力量 4. 改善两性关系，亲子沟通，以及家庭关系 5. 未知领域的探索，职业规划，明确未来的方向与目标 6. 内在潜能的激发，提升直觉想象创造力 对于助人工作者来说，可以藉由OH卡，帮助服务对象，更的探索团体或个体的潜意识，提升当事人自己的直觉能力、觉察力和洞察力。从而激发自主化解面临的各种困境的能力。北京一对一图卡应用老师