六合区儿童硬笔学习

硬笔笔画是汉字组成的重要部分，笔画书写得好与坏，也直接关系到后续写字的整洁与美观。那么是什么动作影响着笔画的书写的美观性呢？我想大家都懂得，那就是指腕的灵动性。只要指腕灵动了，你才能对笔画的书写轻车熟路。比如写一个字时，起笔是轻还是重，笔画是长还是短等等，书写起来游刃有余。.指腕灵动性训练的方法①在拿笔空中练习。按四个八拍的口诀顺序练习横、竖、撇、捺，画圈。每天在下笔前练习两遍。②买作文方格纸进行实体练习。值得注意的是书写笔画要控制长短一样，间距相等方向一致。③控制书写的速度。刚开始慢写，循序渐进加速。古代书家董其昌言：小字难于宽展而有余，又以萧散古淡为贵，游刃有余地。2.笔势强化训练。①线条的实连训练。不管是横线，竖线，左/右斜线，都需要逐一训练，单个击破，追求线条的稳定性。需要注意的是保持线条的平行，长短一致，笔画大小统一等。②线条的虚连训练。讲究上下、左右的线条呼应，点画的呼应。③弹簧线的训练，关注每个圈之间的大小是否一致，起笔由重到轻，循环练习。小白硬笔临帖如何上手(零基础)?六合区儿童硬笔学习

硬笔，是相对于毛笔而言的，是指笔尖是硬性的笔。我们现在用的钢笔，圆珠笔，粉笔，铅笔，签字笔等等,都是硬笔字.硬笔在长期的应用过程中，已充分显示出其优越性。我国传统的书写工具是毛笔，由于社会不断进步，现***活节奏相对加快，文字应用日趋繁复，毛笔渐渐难于适应日常应用书写的要求。逐渐为硬笔所代替。随着我国科学文化事业的发展，以钢笔为主的硬笔现已成为人们**普遍的书写工具。由于书法不仅起着交流思想，传播文化的巨大作用。还能给人以美的艺术享受，因此历来受到人们的普遍喜爱和重视。汉字是中国人的杰作，它的书写要求有一定的标准，**基本的就是笔画正确，间架结构合理。中国人写好中国字应是天经地义的事，但在***很多人的字却写的不好。翻开学生作业，字迹潦草，歪歪斜斜，犹如“草上飞”，甚至缺胳膊少腿，错别字成堆。看部分学生作业犹如看天书，难以辨认，对学生字迹整洁的要求已如同虚设。目前，我国的基础教育正由“应试教育”向“素质教育”转变，对我国传统文化的学习是素质教育不可缺少的一部分六合区儿童硬笔学习写硬笔字正确的握笔姿势。

小白该如何系统学习硬笔书法呢？一、调整心态，确定目标1，调整好自己的心态，正确认识硬笔书法，保持空杯心态，放弃以前所认知的硬笔书法知识，保持低姿态，虚心接受新知识。养成良好坚持练习的习惯，摒弃三天打鱼两天晒网的恶习，明白所有的成果都需自己刻苦努力才能得到，然后持之以恒做下去。2，确定学习目标首先你要明白自己想要的是什么？这跟你要付出的努力和时间有很大关系，例如：“我想要做一个硬笔书法家，参加国展，入书法协会。”或“我是一名老师，想教孩子的时候，在黑板上写出来的字好看些。”或“我是个学生，想在写作文得高分数。”或“我是个成年人，工作时写出来的字更好看些。”等。确实，不同目标付出的努力就不同，但努力后，获得的结果同样也是雨后彩虹，颜色各异。当然我这里说的目标，是每个想要练好字的人，心里**终的目标，而不是学习过程中的小目标。

五、一个字中重复笔画的处理：如果在一个字中，笔画重复出现，要注意书写区别，错落有致。比如同形并叠的处理，重横(一个字有两横或以上)短横取仰势，长横取俯势。这个有一定难度，需要长期训练，做到熟能生巧。先多观察，再动笔。六、左右、上下要说话上意思是说，写字的时候，要注意***。上下左右的安排要适当。写一幅字的时候，不要被周围的框架束缚了。视觉印象很重要。如果写得密密麻麻，满纸都是字，那就不好看了。也就没什么艺术感了，看起来也十分不舒服。因此，写字的时候要在四周‘留下适当的空白，这实际上也是书法作品中经常讲到的布局安排。 如何将硬笔字写得好看?

硬笔执笔姿势①食指靠近笔尖约3厘米（一寸）处②拇指比食指略高或齐平③笔杆下端轻靠于中指指甲根部④将笔杆靠于食指根部，不要靠近虎口（角度可灵活改变）⑤小指末端、手腕根部贴于纸面⑥手腕与手部保持在一条直线上三指拿住笔，无名指和小指自然弯曲靠在中指之下，手心要“空”，像握住一个鸡蛋一样。手指用力大小适中，能将笔握稳即可（用力过大时间久了会让关节变形）。运笔时，主要以手掌根的豌豆骨为支点，前臂和腕部发力带动手指。硬笔的正确握笔姿势。玄武区学前教育硬笔书法

硬笔书法格式都有哪些?六合区儿童硬笔学习

硬笔书法怎么提高呀?

2：选择正确的方法学习硬笔书法，为了速成，可以直接学行书。但多数学书者受"写好了正书才能写行书"正统观念的影响，长期精描细画地写楷书，一旦实用需写行书发现没有进步就丧失了信心。所以，直接写行书或正、行结合练，都是短期见效的方法。

4：用笔应恰当毛笔书法中讲究中锋行笔，钢笔书法同样重视运笔的正确性，如果握笔过紧，僵硬，转折或运笔时笔尖一侧着纸，就容易挂纸，难写流畅。正确的握笔方法是松紧适度，使笔尖下水缝处于笔的正中位置，在书写过程中根据笔画的粗细、主次决定用力的大小，而这种技法，要求学书者在对帖练习时注意观察分析才能逐渐掌握。5：善于思辩学习写书法，长期苦练固然重要，还应善于动脑，否则，写出来的字将只具型而无神。还要克服不爱静心练，面对字帖，心猿意马，只知狂怪，不明规矩，提笔便是龙飞凤舞的缺点。只有勤学苦练、善于动脑，才可写好书法。

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