公共设施如厕所、电话亭、服务区域等导识系统的人文关怀可以使公园以友 好、关爱的形象赢得游客的认可，从而突出自身的品牌。而为开车游客设计的标识设计则应注意标识的醒目性和相关信息的提示性。比如圣路易斯的中心区停车标志 就以丰富的艺术装饰细节，为中心区增色添彩。明亮的指向标志使用规定的字母与箭头紧紧抓住路人眼球，及时引导驾驶人员的方向；大型的霓虹停车标志，更是应 用了闪光的箭头和追光灯，既醒目又能让驾驶者知道何时有空位。上海标识标牌制作上海标识标牌加工上海标识标牌设计，我们以雄厚实力精湛的工艺为您服务-上海路易盖登。贵州酒店精神堡垒
造型要简洁，不仅标识如此，所有的设计都应该做到简洁，因为信息高度泛滥的***需要简洁明了的设计，过度的造型在给人们带来兴奋的同时也给人们的视觉带来疲劳。
在不影响信息安排的基础上，适当的强调个性，对于人们辨识信息，并获取自己所需的信息有着很大的作用和影响。人们日常生活中存在千篇一律的设计使得人 们不能快速的分辨出那些是自己需要的信息，因此，强调“个性”不但是我们每个人所希望并一直追求的东西，而且是包括国家在内的一切组织，机构要努力追求实 现的目标。具备个性特征的标识牌对指示，引导等信息的快速传达起着积极的作用。标识设计的平淡无奇，缺乏个性，缺乏识别性，同样会给人们的行动带来不 便。因此，各场所的标识牌设计应该在设计上充分考虑到自身的个性特征，要使其造型具备识别性，克服现存的，错认，勿认现象的出现，创造出有个性的，人们能 够容易快速识别的标识牌设计。
要强调趣味性，趣味的造型设计会引起人们的极大关注，给人带来喜悦的心情，让人们在愉快轻松的气氛中查询信息会更加有利于人们的接收，提高人们的记忆程度。
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医院引导标识系统依据知识功能不同可分为 一级导向标识、二级导向标识和三级导向标识。
一级导向标识是指患者进入医院院区后,引导其进入各个单体目标建筑的导向信息,基本为户外标识。
二级导向是指患者进入某一楼宇或某一楼层后,能引导其迅速到达目的就医科室的导向信息,主要包括楼层引导索引标识、当前所在楼层可是引导标识、区域多项指示标识等室内标识。
三级导向标识是**小单位,指具体房间的功能性说明标识,诸如诊室、病房及办公室门牌,无障碍设施牌,以及各种安全、消防类设施牌等,是室内空间使用**多的一类标识牌。
随着现代大型商场设置的日益齐全，并且功能繁多，集购物、休闲、餐饮、娱乐、文化消费与一体，人们 对商场购物环境也提出了越来越高的要求。完善的商场导视设计不仅给消费者在商场中指引方向、带来便利，创造人性化的消费购物环境，它更集功能性与艺术性于 一体，以提升商场购物空间的整体形象，突出商场品牌化及个性化的服务，增强市场的竞争力为主要目的。
购物中心**早出现在欧美发达国家， 至今约有一百年多年的历史。购物中心表现在空间环境上是商业空间步行化，步行空间室内化，公共空间社会化。表现在经营上是不仅包括了百货店和各色专卖店， 而且**了众多的文化娱乐、餐饮、服务设施，如影剧院、艺术画廊、健身中心、咖啡厅、**、快餐店、餐厅、银行、美容美发厅等，融商业、娱乐、休闲于一 体。所以，购物中心既是一种新型的商业模式，又是传统商业模式的延伸。
由于现代商业空间呈现多元化得发展，商场由原来单一性的购物环境发展为综合性的现代商场模式，随着消费群体更加的***，消费类别日益的扩大，因此商场导视设计对于现代化的商场环境建设起着越来越重要的作用。
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导向标识牌管理与维护注意事项
一. 牌体设施管理
1．导向标识管理应做到降低维修保 养成本、减少维修作业次数及维修时间、简化维修操作程序，做到可靠性、安全性。
2．方便性：当维修人员维修某部件时无需拆除其他部件：在维修或更换某部件时无需拆换箱体。
3．互换性：紧固件及标准件采用公制：相同功能的部件可以互换。
4．可修复性：构件或组件都设计成可具修复性；设备可以在现有维修条件下进行维修。
二. 牌体设施的维护
1．对污染的标识牌要进行清理和清洗，***内部的灰尘、边角料等杂物，对无法进行人T***的标识牌要用压缩空气进行吹扫。
2．整体效果的动态标识牌，有技术要求需拆洗时，要进行解体检查和清洗。并做好相应的标志和记录，组装及维护的牌体必须达到设计要求和质量标准，确保导向标识系统正常运行。
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在进行标识导向系统设计前，深入分析了解校园的建筑与环境条件、分区布局以及车行交通流线；分析行政办公楼、各学院教学楼、公共教学楼、学生公寓楼、公共活动场所、对外交流场所等建筑内部部门结构、人行交通流线等等。依照从外到内，从大到小的顺序。通过对校园环境的分析调研，对标识导向系统先进行分类设计，再进行分级设计。可分为：室内和户外标识导向系统；按对象分：车行和人行标识导向系统。
（1）室内标识导向系统
1.立地式或挂墙式楼层总索引牌，
2.分楼层索引牌，
3.楼层号牌，
4.各科室名称牌，
5.行政办公科室名称牌，
6.行政办公室工作职责，
7.班级课程表，
8.洗手间、开水间、教师休息室等等功能标识牌，
9.通道分流吊牌，
l0.挂墙式橱窗宣传栏，
11.名人名句展示牌，
12、公共安全 标识牌，
13、禁止标识牌。
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