校园导向系统**突出的特点是易于识别，其本质在于体现其指示功能。艺术价值虽然在其中占有非常突出的地位，但其主要功能不是为了供人观赏，而是为了 方便实用。校园环境往往活动场所广、交通复杂，校内不仅有在校学生和教职工，每年各校园都有大量新生报到，在各假期中还有各地来探望的家长及外来参观者。
导向系统的不完整、各区域指示的不清晰使得本校工作人员和学生需要花费更多时间去记忆各路线、区分方位，而外来流动人员特别是新生家长由于来自不同 地区，语言交流方式不同，使其在信息获得上更是存在一定困难。这就要求校园导向系统有明确的识别性，使人通过清晰的视觉传递找到明确的目的地，符合人们的 使用习惯。
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标识文字的设计
文字是公园标识信息**常用的表现形式，不仅制作简便而且方便理解。针对现在的标识文字，应该改进的地方有以下几点：
1.增加针对老年人的文字。老年人通常有眼花现象，过于小的字体不容易看清楚，因而公园里的标识文字应该适当的放大比例，文字间的距离也应该相应的增加，通过调查发现黑体字比较容易识别，因而字体应采用黑体；
2.增加专门针对视觉残障人的字体。残障人士是我们应该特别关心和呵护的对象，如果城市公园里能够增加盲人字体或图像或语音提示，便会让残障人士感到温暖；
3.增加英文表达信息。随着经济全球一体化的深入，越来越多的外国人士进入到中国，尤其是比较繁华的大都市，外国人随处可见。因而，城市公园标识系统也应该向外国友人准确传递信息，这就需要增加英文字母。
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园林标识的作用
1、指示导向作用
从游客的角度出发，通过对城市园林内的大小景点和各种场所的方位进行标示以及道路指示牌、指标、具有标志性的园林景物，为游客提供路线指引，协助游客的游览活动，保证游客在园林环境中的通行顺畅。
2、辅助游客了解园林环境
位于园林入口或各子区域前的区域引导类标识，通过展示平面图示、导游图等，将道路、绿地、水体、建筑以及景点等标示出来，便于游人进行游览活动前对园林的内容、整体布局及园林环境的风格等其他特征有基本的了解。
3、维护园林环境，服务游客
园林管理部门为维护园林环境、服务游客而设置了安全警示牌、管理服务处和**门的联系方式等信息以及娱乐、运动等器械的使用说明等管理类标志此类标识对游人起到帮助、规范、劝阻、预防、教育等功能。
4、广告宣传
标识是一种信息传达媒体。通过文字、图画、影音等方式将政策、法规、文明口号、商业信息、公益广告等传达给游客，起到展示国家、地域建设成果和发展策略；宣传经营政策目标、公益信息等文明；商业广告等功能。
公共设施如厕所、电话亭、服务区域等导识系统的人文关怀可以使公园以友 好、关爱的形象赢得游客的认可，从而突出自身的品牌。而为开车游客设计的标识设计则应注意标识的醒目性和相关信息的提示性。比如圣路易斯的中心区停车标志 就以丰富的艺术装饰细节，为中心区增色添彩。明亮的指向标志使用规定的字母与箭头紧紧抓住路人眼球，及时引导驾驶人员的方向；大型的霓虹停车标志，更是应 用了闪光的箭头和追光灯，既醒目又能让驾驶者知道何时有空位。想了解导视设计方案，标识工程案例，标识系统设计，导视系统设计就找上海路易盖登标识设计制作有限公司。
常见园林标识的应用范围
园林标识系统的建立在不同园林领域，其形式、功能的侧重点等方面也不尽相同。我国园林的类型很多，一般将城市园林绿地分为以下7类。
(1) 公共绿地：
包括市级公园、区级综合性公园、植物园、动物园、儿童公园、纪念性园林、古典园林、街道广场、水边及路边的游憩林带等。
(2) 居住区绿地：
改善、美化居住区环境，为居民的日常休息、户外活动等提供条件的园林，如小公园、小游园、公共庭园、宅旁绿地等。
(3) 道路河道绿地：
包括道旁绿地、交通岛绿地、公共建筑前装饰绿地及河、湖水旁绿地等。
(4) 单位附属绿地：
指专属某一部门或单位使用的绿地。如学校、医院、工矿、企事业等绿地。
(5) 生产绿地：
是城市绿化所需要的植物材料的生产基地，也可定期共有人观赏游览。
(6) 防护绿地：
市区、郊区用于隔离、卫生、安全防护等目的的林带和绿地。
(7) 城市郊区风景林地：
充分利用大面积的自然山水森林风景、名胜古迹，配备一定服务设施，供人们节假日游览休息之要的绿地。
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现代城市公园的导示系统要求传递信息的同时，能够实现一种美感，让游客赏心悦目。但是，目前很多公园的导示系统不仅不够美观，反而破坏了景观。这主要是因为，导示系统的设计没有和公园景观相结合起来，过于**于景观。在设计时，*是考虑如何将信息 提供的更加充分，盲目的增加导示信息数量，造成游客观赏景观的同时，呈现在眼前的是大煞风景的导示设施。
导示系统的设计应该和公园的景观相配合，不同的景观应设计不同的导示设施，从而达到与景观的和谐统一，这样不仅不破坏美感，还会增加观赏价值。
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