龙岗区信息化专注力

对于成长中的孩子来说，拖延的害处是很大的，它会让孩子的学习和生活一团糟，还可能导致懒惰，消极的心理的产生。父母应该让孩子知道拖延的危害，并且改变自己的教育方式，让孩子改掉拖拖拉拉的坏习惯。注意力不集中也是孩子拖拉的主要原因，孩子做事时喜欢东看西看，一会喝水，一会上厕所，导致无法专注的做事，自然就无法提高效率了，父母应该给予孩子的正确的指导，注意孩子专注力的培养，让孩子从小就养成专心做一件事的好习惯。比如不要让孩子一边吃饭，一边看电视，一边玩游戏一边吃零食。您的孩子是否也有以下几个问题？龙岗区信息化专注力

分年龄培养专注力，做好这3点合适的年龄做合适的事！爸妈可以根据孩子的不同年龄情况来培养娃的专注力！①1-2岁：用玩具（兴趣）培养专注一次性给娃提供玩具太多，就好比小蜜蜂独逛万花丛，一会玩玩这个，一会摸摸那个，反而影响娃的专注力。科好建议一次只给娃提供1~3件玩具，同时根据孩子的认知水平选择玩具。科好这里有份不同年龄阶段适合孩子玩的玩具表，请查收！②2-3岁：培养专注力，只需这3步！第1步：提供有条理的环境。杂乱的环境同样是娃分心的源头。爸妈平时可以和孩子一起收玩具，让孩子学归类。有研究表明：娃条理性好，也有助于专注力的发展！第2步：先鼓励宝宝一次只做一件事。同时做两件事也会影响专注力的集中，比如一边看电视一边吃饭。第3步：找准时机，做个专注力挑战。因为孩子今后需要在多噪音的环境下学习，所以当娃能够专心完成一项任务后，可以根据孩子的情况，在安静的环境下逐渐增加可能引发分心的信息源：白噪音→古典音乐→广播对话→人和人之间对话。适当给娃做个专注力挑战！全程专注力来电咨询上课听课下课就忘了，非常容易走神总是心不在焉，写作业做题很容易马虎，做事很磨蹭拖拉总有借口拖延！

我们知道，专注力是孩子学习知识的前置端口，就像一个黑暗里的电筒，打开开关照到哪里才能看到哪里的东西一样，孩子把注意力放到某个事物上才能进行后面的记忆和学习。正是因为我们了解专注力的重要性，所以才想寻找适合的方法去加强孩子的专注力，那是需要刻意培养还是顺其自然呢？简单来说，要在两者之间寻找平衡点，该培养时要抓住机会培养和发展，该放任时也要放得开、忍得住。之所以要寻找平衡点，是由专注力的发展规律所决定的：随着年龄增长而增长专注力是随着孩子年龄的增长以及大脑前额叶的发育成熟而逐渐发展的，比如持续注意事物的能力在不同年龄的孩子是不一样的，2岁左右的孩子自己看喜欢的绘本大概能看5分钟左右，而到了4岁可能就可以看10-15分钟，再到6岁可能就可以延长到20分钟甚至半小时了，这就是一种发展的过程。

如何把握机会培养孩子的专注力？对专注力的培养更建议是基于生活的设置和细节上的把控，而不是专门、特定或者是刻意的培养。具体而言可以注意以下几个要点：把握合适的机会其一，把握机会的培养更建议是在陪伴和游戏的过程中来进行。无论是玩玩具还是阅读、看绘本，孩子在年幼时都是需要父母的陪伴来帮助他们不断地进行注意力的深入和拓展的，但是陪伴的过程是需要在旁观察和出手相助同时配合的。比如搭积木，我们是需要给孩子自由探索的机会，让他们按照自己的想法去搭，这时我们需要在旁观察。耐心看着孩子之后，我们也可以创造一些互动和进行适当的引导，比如当孩子还没掌握特别多的搭积木技巧时，可能只会一个个积木的搭高或者排列，此时我们可以和孩子进行互动，一人搭一块，以增加搭积木的乐趣。也可以引导他去进行不同搭配方式的尝试，可以搭出造型也可以完成一些孩子难以完成的搭建，给孩子示范和启发。同时在陪伴过程中，当孩子遇到一些由于他的能力不及而不能完成的搭建时，比如在一个不太稳当的积木块上再加一块，或者要在一个积木洞里塞进一块积木，我们也可以及时的给孩子一些不动声色的辅助，让孩子能够继续探索下去，而不至于尝试无果而放弃。千万不要焦急，你急了其实就是你自己失去专注力了，养育孩子，要相信，时间可以创造奇迹。一切不要太急！

多引入简单、开放式的聪明玩具，少玩声光电玩具没有电视，除了给孩子看看书，日常更经常陪伴孩子的可能就是玩具了。如果没有外界干扰，小宝宝天生就是愿意花很多时间专注研究一个简单的玩具或者物体的。你可能不知道，但他们拿到一块带花纹的布，会先仔细看花纹，然后再用自己的身体去实验一下，比如用嘴巴啃啊、挥舞啊、放头上啊、揉捏啊等等，可以玩上好一会。但由于现在很多玩具大部分都是声光电的，他们受到过度刺激反而变得容易疲倦，影响专注力。但很多妈妈说，我家宝宝可以盯着这些声光电玩具半天，是不是就是专注力还可以。对于这点，小D当时的认知老师特地强调了，这种所谓的“盯着看半天”，其实和看电视一样，也是一种被动的行为，宝宝其实没有主动地专注和研究，因此对培养专注力没有帮助。那么我们如何培养孩子学习时的专注力呢？下面介绍一些方法。福田区专注力欢迎来电

专注力是一个人学习和做事能否成功的关键，对人的一生都至关重要。龙岗区信息化专注力

施加压力：磨磨蹭蹭，你怎么回事？有些家长会不断催促孩子，但催促行为很容易让孩子产生紧张厌烦心理，做事时更难集中精神。3.频繁打断：歇一会，喝口水。孩子蹲在地上观察蚂蚁，你叫他提裤子：娃专心玩玩具，你让他喝口水：可能有家长会说：娃是在玩，又不是在学习，打断没关系吧？错！在玩耍和学习这两件事上，孩子调动的是同一个能力——保持专注。首先打扰宝宝玩，明天可能就要因“娃看不进书”而困扰。那如果急着出门，一定要打断孩子怎么办？可以尝试“定时呼唤”龙岗区信息化专注力