福建日语零基础日本高中申请条件

赴日本留学读高中几大优势分析。很多家长都希望孩子能接受更好的高中教育，将来能上个理想的好大学，出国读高中无疑又给这些家长增加了一种新的选择。但很多家长考虑到孩子只身一人出国读高中，会有各种可样的忧虑，因此同属亚洲国家，经济科技发达，社会治安稳定，距中国只有3小时航程的日本就成了很多高中生家长的选择之一 现在出国留学流行的是，孩子考不上重点高中或根本考不上高中才考虑出国留学。把出国留学当作一条“退而求其次”的通道。这无可厚非，但相反，成绩亮眼的孩子更应该把握出国的机会，努力考取世界出名大学。因为世界排名靠前的大学，亚洲国家以日本的大学数量多，以东京大学为亚洲之重。高中就留学日本，周边的老师和同学都是日本人，相当于有三年的时间可以“磨耳朵”练口语。福建日语零基础日本高中申请条件

日本高中的IB课程班是指国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IBO成立于1968年，迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作，学生数量超过77万。是全球四大课程体系之一。北美、欧洲，有许多好的大学乐于接收IB学生。全球有分布在近百个国家的一千余所大学与国际文凭组织（IBO）有稳定的协约关系，确保这些大学承认IB文凭。英国几乎所有大学都接受IB文凭。牛津、剑桥等世界排名靠前的大学也都很欢迎IB学生申请入学。福建日语零基础日本高中申请条件现在在中国国内招收中国留学生的主要日本高中有10多所。

去日本高中留学之前在中国日语建议学到Ｎ３的水准，能够与日本老师和同学进行简单的日语对话，能够基本听懂课堂上老师的讲课内容。没有日语基础的同学直接去日本高中留学会面临很大的困难，有时甚至会“寸步难行”。再有一点就是要提高生活自理能力。很多孩子在国内时基本都是衣来伸手，饭来张口，得到父母无微不至的关怀和照顾，独自生活能力相对较弱，当独自面对留学生活时会产生很大的不适应感。还有也是很重要的一点就是要学会与人相处的本领，与周围的同学及老师和睦相处，学会与人理解、沟通与互助。

由于去读高中的学生都是初中生，年龄偏低，自觉能力和判断能力比较低下，所以学校多采取全封闭式教学。这意味着学生的起居和学习时间将完全由学校统一安排。学生的一天通常从早上6点半开始，到10点半熄灯，学生会按照学校的时间表进行早餐，接着开始正式的上课，由于学生大部分的时间都要在学校度过，饮食方面，学校会提供三餐，确保学生的营养需求。住宿方面，将与其他留学生一起生活。宿舍生活将有专门的管理人员负责，以确保学生的安全和福利。相对欧美高中的管理而言，日本高中更适合中国的低龄学生。

北海道荣高等学校前身为日本大学附属高中，成立于1964年。2000年由学校法人北海道佐藤荣学园经营管理更名为北海道荣高等学校。2016年转入学校法人京都育英馆旗下。北海道荣高等学校学校日籍学生定员400名，以文武两道，培养学生多方位发展为目标，不仅在升学上成绩亮眼，在体育竞赛上也多次获得北海道及全国奖项。尤其是学校的棒球队及长跑接力，多次参加全国赛事并取得好成绩。针对留学生，学校开设课程包括ALPHA course（重点班），以高难度的国公立大学及私立大学为目标。ADVANCE course（提高班），以国公立大学及有名私立大学为目标。综合course（综合班），以学习高中基础知识为中心，升学目标是私立大学、专门学校等。日本招收国际学生的高中，都有日语课程，所以如果直接申请高中是不需要申请语言学校课程的。福建荣高等中学日本高中申请条件

申请日本高中的留学材料分为孩子和家长两部分。福建日语零基础日本高中申请条件

随着时代的发展，仙台育英把国际理解教育放在学校教育理念的重要位置，在学习、文化、体育等方面积极推进国际交流合作。仙台育英与中国的交流始于 1988 年，当时从上海招收了 3 名中国留学生，创设了乒乓球和排球选手等留学生项目。如今，仙台育英每年都会招收大量留学生，其中中国留学生占比率高，也会有一些欧美学生加入。仙台育英教学质量、环境、学习氛围较好，校园设备齐全，每年都会有研修活动。 留学生入学后以学日语为中心展开留学生活。除日语之外，还要学习其他科目。例如 ：语文，英语，体育，日本地理等课程。福建日语零基础日本高中申请条件