加强数控培训基地建设。
1.扩建多媒体实训室,即虚拟的数控设备。由于数控机床的成本很高,设备较少,在进行数控实训时,经常是多人对一台数控机床进行操作,以致效率十分低。若对多媒体实训室进行扩建,使得学生能够每人一台“数控机床”,这样,学生的动手机会会增加,有利于达到实训的实践目的,这一点重点在下面的数控仿真软件中进行介绍。
2.实际数控设备的合理配置。数控实训基地中数控设备的配置,一方面要有应用性,另一方面要有“潮流性”,即要紧跟企业主流。比如,数控机床可以配置SIEMENS和FANUC等较常应用的系统,它们可以用于直接的生产,与企业机床设备是没有分别的。
3.通过校企合作,建立校外实训基地。通过与多家企业建立校外实训基地,学生在这些地方进行企业化的生产实训,直接参与真实的生产过程,锻炼分析和解决数控实际操作中的问题的能力。 汕头学模具设计要学多久。潮州冲压模具设计
CNC数控培训课教学方案设计与实施机械数控课是学校教学重点内容,对技术应用型人才培养具有多方面价值意义。随着高职教育体制深化,传统教学模式弊端日趋显现,拟定符合高职教育体制标准的授课模式,才能推动技术型人才培养机制建设。1)操作实训。“实践是检验真理的标准”,所有理论知识必须在社会实践中得到检验,才能体现出理论知识的应用价值。实训教学中,要培养学生掌握基本的操作能力,例如:精通机械加工和数控加工工艺知识,熟练掌握数控机床的操作和手工编程,了解自动编程和数控机床的简单维护维修。2)编程实训。掌握机械数控知识对学生人才培养具有实用性意义,但学校普遍反映学生对机械数控课兴趣不足等问题,限制了技术应用型人才培养成效。通过实训培养学生的编程能力,掌握数控加工工艺知识和数控机床的操作,熟悉复杂模具的设计和制造专业知识,熟练掌握三维CAD/CAM软件,如UG、PRO/E等;熟练掌握数控自动编程、手工编程技术。3)维护实训。机械数控是一门实用性的工业基础课,实际教学过程面临着诸多问题,限制了学生参与课堂学习的成效。为了改变这一现状,教师要综合考察课堂教学实况,带领学生熟悉数控设备、掌握必要的维护与管理知识。例如。 广州注塑模具设计的意义清远冲压模具设计制造。
欢迎参加我们的模具设计培训课程!我们的培训课程旨在帮助学员掌握模具设计、制造和应用的关键技能,提升其在模具行业的竞争力和就业能力。无论您是初学者还是有一定经验的从业者,我们都将为您提供培训和指导。课程内容包括但不限于以下几个方面:一、模具设计原理我们将深入介绍模具设计的基本原理和流程,包括模具结构设计、材料选择、成型工艺等内容。学员将通过理论学习和实际案例分析,掌握模具设计的知识和技能。二、模具加工制造课程将涵盖模具加工的各个环节,包括数控加工、电火花加工、线切割加工等,学员将学习加工工艺和设备操作技能,了解模具制造的全过程。三、模具应用与维护学员将学习模具在生产实践中的应用技巧,包括模具安装调试、生产过程中的维护保养等内容。我们将结合实际案例,帮助学员理解模具在生产中的重要性和应用技巧。四、实践操作为了让学员更好地掌握模具设计和制造技能,我们将提供丰富的实践操作机会,学员将有机会亲自操作模具加工设备,进行模具设计和制造的实际操作。本课程将由从业多年老师傅担任讲师,他们将结合自身丰富的实践经验,为学员提供专业的指导和辅导。我们将采用小班授课的形式,确保每位学员都能得到充分的关注和指导。
常用模具设计软件有AUTOCADPro/EUGSWCImatron,mishiong 等等。
模具设计师指从事企业模具的数字化设计,包括型腔模与冷冲模,在传统模具设计的基础上,应用数字化设计工具,提高模具设计质量,缩短模具设计周期等方面的工作人员。简单地说就是在一个产品生产出来之前先做出一个模型,而模具设计师就是设计这个模型的人。模具设计是很复杂的工作,基本的要求是每套模具之间必须恰到好处地配合。比如一个随身听需要近百套模具制作出来,每一个配件之间的接口都要严丝合缝。 广东冷冲模具设计培训。
随着科学技术的迅速发展,数控加工技术将逐步引航现代机械制造业的发展。高职院校作为生产技术人才的培养基地,应针对数控技术的发展方向,及时合理地调整教学计划,加大实习课时比例,快速高效地为现代社会培养出高质量的实用型技术人才。企业数控技术岗位群对毕业生能力要求,通过对一些企业和毕业生的调研,受访企业三个数控技术岗位群(操作员、程序员、维护员)中需求程度较高的能力依次为:各岗位群应具备的专业能力——识图绘图能力,普通机加工知识,数控机床操作加工能力;第二,各岗位群的关键能力——数控机床维护/调试能力、电脑软件编程能力、手工编程能力、数控加工工艺知识;第三,各岗位群发展的关键能力——计算机应用能力、社交协调能力、管理能力;第四,要有良好的职业道德和积极的劳动态度,责任心要强,敬业精神要好,团队精神很重要。这些能力要求中的数控机床操作加工能力,数控机床维护/调试能力、手工编程能力是通过数控机床编程及加工实训教学这门课来培养的,而目前的数控机床编程及加工实训教学达不到要求,原因是实训教学这个环节存在如下问题。东莞京雕教育 广州五金模具设计培训。江门CNC电脑锣操机模具设计就业班
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有些简单却重要的概念往往不被重视,包括专业人员,但又很容易出差错,这些问题必须讲清讲透,否则学员一知半解,掌握不了要领,导致在实际操作时出现失误。例如,数控车床坐标系的问题,数控车床同样采用人人皆知的右手笛卡儿直角坐标系,简单易懂,但问题是如何在所用机床的实际坐标系上判别圆弧的顺逆时针走向。多数学校的工业训练中心和社会培训机构因经费原因,一般采用经济型数控机床进行培训,而企业则多采用中高配置数控机床进行生产。经济型数控车床的刀架位置与中高配置数控车床不同,X轴及Y轴的正向正好相反。判断圆弧的顺逆时针走向应对着Y轴正向看过去,而经济型数控车床的Y轴正向向下,判别朝向和视线方向相反,因此看起来是顺时针其实是逆时针。这个基本概念很简单,但也容易出错,甚至在某些数控机床的操作说明书上也出现这类错误。其他如数控指令的用法,尤其是循环指令的功能与刀路、坐标及刀具参数的设置等问题也必须要讲清楚、准确到位。 潮州冲压模具设计